*   >> Læs Uddannelse artikler >> science >> general sciences

Computeren som metafor i Cognitive Psychology

I Kants metode man starter med observerede data og søger at rekonstruere de usete processer, der førte til disse data. Men hvor kan man begynde? Hvilken slags mekanismer kunne man foreslå for vores evne til at huske, eller vores evne til at løse problemer? Skal vi forsøge at forklare data i form af magnetiske felter eller biokemi, eller guddommelig indgriben? Hvis vi søger '' bedste forklaring "for de observerede data, så i hvilke betingelser bør denne forklaring være støbt? I 1950'erne en ny tilgang til psykologisk forklaring blev tilgængelige, og viste sig at være uhyre frugtbart.

Denne nye tilgang blev foreslået af den hurtige udvikling inden for elektronisk informationsbehandling, herunder udviklingen i computerteknologi. Det blev hurtigt klart, at computere var i stand til uhyre effektiv opbevaring information og genfinding ("hukommelse"), samt ydeevne, der syntes at inddrage beslutningstagning og problemløsning .

Psykologer begyndte derfor at undersøge muligheden for, at det menneskelige sind beskæftiget processer og procedurer svarende til dem, der anvendes i computere, og så psykologiske data blev snart bliver forklaret i form af "buffere '' og" porte "og" centrale processorer, "alle vilkår lånt fra computerteknologi. (Se for eksempel, Broadbent, 1958; Miller, Galanter & Pribram, 1960.)

Computeren metafor forudsat et nyt sprog til at beskrive psykologiske processer, forklarer psykologiske data.

Givet en bestemt præstation, siger, på en memory opgave man kunne hypothesize en serie af informationsbehandling begivenheder, der gjorde forestillingen muligt. Som vi skal se, hypoteser indrammet i disse vilkår førte psykologer til at forudsige et væld af nye observationer, og dermed både organiserede de tilgængelige oplysninger og førte til mange nye opdagelser.

I det væsentlige, så computeren metafor tilladt os at køre Kants logik: Givet et sæt af data, kunne man foreslå en bestemt sekvens af informations-behandling begivenheder, som hypotese kilden til disse oplysninger.

Man kunne så spørge, om nogle andre måske enklere, information-processing sekvens også kunne forklare data, eller om en anden sekvens kunne forklare begge disse data og nogle andre resultater. (. Husk på, at vi søger den bedste forklaring) Vigtigere, kunne man derefter teste disse foreslåede sekvenser: Hvis en sådan-og-sådan mekanisme der ligger bag disse data, så tingene skal fungere lidt anderledes i denne omstændighed, eller at den ene <. br>

I disse måder,

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Læs Uddannelse artikler,https://uddannelse.nmjjxx.com All rights reserved.