Stigende provacative adfærd blandt Teens

at gøre mere realistiske beslutninger. Denne viden kan føre til en forskel på liv skiftende beslutninger såsom at have et barn eller gifte sig i en ung alder. Denne bevidsthed kan føre til mindre depression og færre selvmord satser også.

Kravet til "passe ind", og gruppepres er blandt årsagerne til foranstaltninger, der træffes som godt. Peer pres har været rundt og der har været en eksplosion af bevidstheden om det, men at viden ikke nødvendigvis betyder, at teenagere har lært, eller har lært om gruppepres. Mange teenagere kan se på det som bare en sætning.

Hvis en teenager ønsker accept, kan de se til andre deres alder og se, hvordan de opfører og forsøger at følge i deres peer fodspor for at tiltrække den samme opmærksomhed og accept. Sådanne eksempler kan være den måde, teenager er dressing, møde fremmede, udstationering mindre end ønskeligt videoer online for verden at se, så de kan tiltrække nogen opmærksomhed, god eller dårlig. Ved at gøre disse ting, som de normalt ikke ville gøre, oprør mod deres forældre af hensyn til at have venner eller finde kærligt forhold er en ekstrem årsag til kærlighed og accept.

Det er trist at tænke, at vores samfund måske tilskynde denne adfærd ved de fejl den tidligere generation har gjort. Jeg kender min generation har oplevet stofmisbrug, misbrug i hjemmet, og mange af mine jævnaldrende kommer fra dysfunktionelle familier. Hvis disse adfærdsmønstre ikke ændres eller korrigeres, bliver de set af børn, og bliver desværre gentages. Årsagen til ændringen ikke kun til at begynde med de teenagere og lære dem, men også med et godt eksempel.

Mange forældre kan hjælpe deres børn ved at sætte et eksempel for dem i en ung alder, men måske når de "babyer havde babyer" æra kom, var vi ikke i stand til at føre på det tidspunkt. Vi kan ikke beskytte teenagere og guide dem i enhver beslutning ved at være lige ved deres side. Vi er nødt til at imbed ind i deres sind, hjerte og sjæl, at vi elsker dem uanset hvad. Vi er nødt til at undervise i ubetinget kærlighed og realistisk viden om liv og hvordan man kan overvinde forhindringer. For at være i stand til at undervise, er vi nødt til at lære os selv, for at lære dem den rigtige måde.

Forhåbentlig når folk siger, at de lærer af deres fejl, de kan viderebringe disse oplysninger effektivt forårsager en ændring blandt vore unge ikke at tage den samme sti eller mere, så en endnu mere ødelæggende en.