Jeg kan huske at lære om de forskellige forældrerollen stilarter i gymnasiet og derefter igen på college niveau i sociologi. Det syntes klart på det tidspunkt, hvilken slags forælder jeg skulle være; et autoritært. Jeg skulle til at være streng og mine børn var på vej til at adlyde; det er, hvad jeg troede. Men senere i livet, at tro er blevet sat på prøve igen og igen. Jeg definerede hvilken slags forælder jeg skulle være, så ved definitionerne
De forskellige forældrerollen stilarter er autoritære, eftergivende og autoritativ.; som identificeret i 1967 af Diana Baumrind.
En autoritativ forældre stil betyder, at den forælder, fastsætter stærke regler, forskrifter og restriktioner for deres børn. Der er klare regler, der skal følges; med lidt forklaring 'hvorfor'. En eftergivende forældre stil betyder, at forældre har få regler og bestemmelser i deres husstand. Men deres børn får, masser af kærlighed og støtte. En autoritativ forælder betyder, at forældrene bestemme, hvilke regler de vil sætte deres børn baseret på det enkelte barn, og hvad der passer bedst til deres personlighed.
Disse forældre er mere end villige til at give forklaringer og vejledning med meget kærlighed og hengivenhed. Med tiden skiftede jeg og det gjorde min syn på livet i øvrigt blive en forælder ændrer alt!
Parenting kan være ganske udfordrende, men det er også meget givende. Jeg betragter ikke mig selv for at være en disciplinarian; Men jeg er overbevist om, at det er vigtigt at finde en balance. Det er også vigtigt at huske, at hvad der virker for et barn sandsynligvis ikke vil arbejde for den anden.
Jeg blev introduceret til en rigtig god bog, der hedder; "1-2-3 Magic: Effektiv disciplin for børn 2 til 12." Den lærer, hvordan at disciplinere dit barn (REN) kærligt, tilskynde til god opførsel, og stadig bevare din forældremyndigheden. Det har været en god guide for mig.
Som en forholdsvis ny forælder har jeg lært at være konsekvent og endnu vigtigere fast. Jeg giver mine barn time-outs, tage legetøj væk eller noget, der er vigtigt for hende, når hun ikke er på sit bedste.
Desuden hvordan man effektivt at kommunikere med hende om de positive ting, som hun har gjort det godt, og de ting, hun ikke gjorde godt. Derudover er jeg altid kommunikere for at skabe en vis grad af forståelse mellem mit barn og mig selv. Jeg tror ikke, at det er okay, eller endda logisk at have forventninger til børn og ikke kommunikere disse forventninger effektivt. Jeg tror,