Jeg er en musiklærer. Jeg er en forælder. . Jeg må undervise i enten rolle
Jeg anser undervisning - faktisk, jeg kalder det "træning" - for at være et kald af den højeste orden. Og musikken er langt, mest effektive måde at nå alle børn, fordi musikken er det mest effektive middel til kommunikation. En person kan være en musikalsk kunstner og stor performer, men det betyder ikke, at han (eller hun) er en "kommunikation kunstner. " En effektiv Musiklærer (eller forælder) skal have den naturlige evne til at kommunikere på hendes elevers niveauer! Fordi musik når følelser så dybt, få lærere i andre fag har mulighed for at nå deres elever på en sådan personlige plan. Også musik er et universelt sprog, overskrider alle kulturelle, sproglige, socioøkonomiske, racemæssige, og uddannelsesmæssige barriers.This er især vigtigt for de yngre tosprogede børn. Musik udligner alle i klasseværelset! Når musikken beriger og forbedrer kulturer, i mit sind musik aldrig musik til musikkens sakeYes, er det vigtigt for ferie, repræsenterer kulturer, og selv memorializes et menneskes liv, efter at de forlader denne jord . Men musik er hjerne øvelse! Det er styrke for kunstnerens selvforståelse! Det er et middel til mange andre former for læring! alene! indlæring af musik gør det muligt for børn at udvikle stærke kompetencer inden for andre fagområder. Musik entydigt forbedrer højere hjernefunktioner, der kræves for matematik, skak, videnskab og teknik Deltagelse i en musik uddannelse forbedrer koncentration og forlænger opmærksomhed spænder!; det forbedrer hukommelsen og fastholdelse; og det forbedrer interpersonelle færdigheder og evner til at arbejde med andre i kollaborative måder. Min begejstring breder sig som vilde brand, fængslende og engagere mine elever, selv på Kindergarten niveau. Jeg er en musiker, ja; Men jeg har to specialiserede kompetencer: Jeg er en musikalsk kunstner, og jeg er også en kommunikation kunstner. Jeg ved, hvordan at komme igennem til de studerende, uanset hvor deres hjerne fungerer! Og jeg ved, hvordan man får dem ophidset og engageret. For at børnene kan jeg synes at være en munter, humoristisk, musicalen "Mary Poppins". Men jeg er død seriøs omkring at kommunikere til dem på deres egen niveau, gennem deres individuel personlig kombination af intelligenser. sensoriske læring kanaler og
Secrets of Vellykket lærere og forældre, del 2