Kommunikere med succes med dit barn bruge NLP

As voksne er det vigtigt at huske, at det sprog, vi bruger, kan have en stor indvirkning på den måde, det er fortolket af en child.Perhaps kan du ønsker dit barn til at afslutte hans eller hendes middag og barnet finder sin ganske morsomt at lege med maden ved at smide det. Du kan derefter hæve stemmen og sige Dont smide din mad det interessante er, at dit barn ikke vil registrere Dont Det er fordi hjernen ikke kan behandle negativer. Barnet hører Smid din mad Uanset hvad du siger til dig selv bevidst youre bevidstløs vil forsøge at bevise dig ret.

Der er en del af din hjerne kaldes retikulære aktiveringssystem System, og det vil virke, selvom det du siger er negative.As du læser dette har en gå nu for at se, hvordan det fungerer: Dont tænke på queenYou vil enten have et billede af Dronningen eller du kan høre lyden af ​​hendes stemme eller måske har en fornemmelse mod hende. Din hjerne vil scanne gennem alle sine erindringer og finde noget i forbindelse med dronningen og derefter gå UPS Im ikke ment til at tænke over det. Derfor er du nødt til at gøre det for ikke at gøre det.

Så det er vigtigt at huske at fokusere på de ting, du ønsker, i modsætning til de ting, du ikke want.You kunne sige til dit barn, hurtigt afslutte mad, så vi kan spille sammen og få dem til at fokusere på at spille sammen efter ve færdige med deres fødevarer.Du kan bede dit barn til at gå og rense deres værelse. For et barn dette kan være meget stor efterspørgsel. De bliver tabt, og opgaven bare synes alt for stor, deres koncentrationsniveauer Arent så højt som voksne. Det hjælper til at bryde det ned for eksempel for at bede dem om at afhente deres tøj fra gulvet, gøre sengen op osv.

En smart måde at jeg fandt værker med børn, der gør dem til at føle de gør beslutningen, men i virkeligheden slutresultatet er, hvad du ønsker. I NLP kalder vi det en double-bind. Det dybest set er et sæt af muligheder, hvor den enkelte føler, de gør det valg. For eksempel, hvis jeg vil have mit barn til at gå i seng, jeg vil sige kunne du tænke dig at gå i seng på 8.15 eller 8.30, de vil altid sige det sidste. Jeg vil have dem til at være i seng ved halv otte, men de er tilbage følelse, de er i kontrol, og har gjort valget.

For eksempel, du lyst til at gøre dit hjemmearbejde nu eller i 10 minutter, Vil du læse en bog eller skrive en historie Kunne du tænke dig et bad eller brusebad Vil du spille på Playstation eller gå på computeren???? Det sprog, vi bruger, er meget vigtigt, at chid vil leve op til,