På trods af alt, hvad internettet har at tilbyde, de fleste af de bedste måder at lære klaver stadig involverer betale penge til en højt kvalificeret professionel instruktør af en slags. Uanset om du er ved at lære hvordan man spiller klaver med gratis lektioner, eller du bruger en betalingskanal, enhver høj kvalitet læreproces begynder med de grundlæggende elementer.
Det er én ting at vise et par diagrammer og for at instruere begyndelsen pianist hvor til at sætte fingrene; det er en helt anden ting at indgyde i pianisten sind en reel forståelse af de strukturer, systemer og teorier, som enhver stor pianist må have internaliseret. Således når lære at spille klaver, gratis eller via en betalingskanal, skal du sørge for, at vejledningen bruge rigtige musikalske udtryk, snarere end nedgraderede proxy vilkår.
Det er for eksempel en instruktion bør ikke henvise til noter på klaver som tal eller som fingre; I stedet bør instruktionen bruge den faktiske navne noterne - C, D, Bb, gis, og så videre. Med andre ord, en begyndelse pianist ønsker at internalisere de grundlæggende elementer i musikken så tidligt som muligt. Hvis du har lyst til din evne til at afspille musik forløber hurtigere end din faktiske viden om klaver og musik, så er der noget galt med din undervisning. Både de færdigheder og den viden, bør gå hånd i hånd.
Når du starter ud, kan den spirende pianist forvente at blive tildelt en masse gentagne opgaver. Hun bliver nødt til at spille en masse skalaer, arpeggios og enkle sange, der er designet til at hjælpe klaver studerende beherske de komplekse metoder til tastatur fingering. Dette er normalt, og faktisk er det nødvendigt. Enhver klaver lektion program, der ikke indebærer en masse af gentagne opgaver er nok ikke den bedste måde at lære at spille klaver. Gratis lektionsplaner er ofte skyldige i dette.
Denne gentagelse er, hvad der fører en masse begynder pianister til at give op meget tidligt, men for de mere vedholdende, behøver tingene bliver bedre. Efter et stykke tid, når du har internaliseret de fingering teknikker, e