To selv de mest motiverede og omsorgsfulde hunde-ejer, vores elskede familie kæledyr kan til tider være frustrerende. At skulle gentage den samme uddannelse igen og igen, kan være nedslående, især hvis vores hund ikke synes at reagere. Mens nogle gange en individuel hund kan have en stædig natur, at problemet oftere ligger hos os, eller at være mere præcis, den måde, vi kommunikerer (eller ikke) med vores dog.It er vigtigt for os at forstå, hvordan vores hunde lærer så vi kan tilpasse vores undervisningsmetoder til dem, i stedet for os.
Dette kan være vanskeligere at gøre end det lyder, som vi er vant til "humanisering" vores kæledyr. De har trods alt blevet et vigtigt medlem af vores familie - det er derfor naturligt for os at fortolke deres adfærd gennem vores opfattelse af verden. Jeg foreslår ikke at vi ikke skal elske vores hunde - obligationen, som vi nyder med dem er trods alt meget speciel, men ikke at se dem som det de er, kan hæmme vores forsøg på at træne dem.En kritisk faktor, der kan forklare en masse hundetræning problemer er den måde, at hunde forstå forholdet mellem årsag og virkning.
Mennesker har evnen til at forstå en kompliceret række årsager og virkninger, som kan adskilles ved store forskelle i tid og sted. Hunde dog normalt associeret årsag og virkning i en langt mere direkte relateret måde - det er derfor, det er afgørende, at du anvender nogen uddannelse metoder til at korrigere dårlig opførsel i din hund på det tidspunkt, det sker. Når du belønne din hund for god opførsel gælder det samme - hvis du forsinke belønningen din hund vil ikke forbinde det med den adfærd, som du forsøger at encourage.
This betyder også, at tålmodighed er en vigtig kvalitet, som vi bliver nødt til at vise over for vores hunde. Hvis vi begynder at opbygge vrede og straffe vores hund gennem frustration, når han netop har vist god opførsel, kunne vi nemt fortryde timers forudgående uddannelse. Et simpelt eksempel på dette kunne vær