læse på samme måde, de har hørt offentliggjort skriftligt læse kan styrke elevernes følelse af forfatterskab, som de skriver at kommunikere og skal overveje, hvordan deres beslutninger påvirker læsere. Når jeg bruger denne strategi med universitetsstuderende, de (https://www.replic8design.com) Cartier replika begynde at tale om deres skriftligt langt oftere i form af beslutningstagning og de svar, de håber at foretage i læsere.
