er en enkel, hævdvunden måde strukturering interaktion. RoundTable
er en naturlig forlængelse -. hver elev på skift skrive noget om en fælles stykke papir
En anden struktur jeg havde udviklet til forskningsformål flyttede naturligt ind i klasseværelset.
I en eksperimentel opgave at måle effekten på deltagelse af børn, havde jeg lavet en regel om, at hver gang en elev talte, han /hun måtte opgive en af et begrænset udbud af tokens. Tilpasset til klasseværelset arbejde teknikken fungerede godt at udligne deltagelse inden for kooperative læring teams. Givet et begrænset udbud af tokens, tror eleverne før du taler, er mere bevidste om, hvor meget de dominerer samtalen, deltage mere ligeligt, og fokusere mere intenst på højttaleren. Jeg kaldte den strategi Talking Chips
.
Google Forberedelse at konkurrere med Amazon om e-handel - det bliver spændende