En ting jeg har altid hadet er PowerPoint-præsentationer; konceptet er fint, men mange mennesker bruger det forkert. Lad mig spørge dig dette: Hvis du skulle lave en 'rigtig' præsentation (Præsentation bord, noter, etc ...) Vil du læse fra din præsentation bord? Selvfølgelig ikke! Hvis du gør det er kedeligt at lytterne ("Jeg kan læse mig selv"), og det er også uhøfligt (Du behøver ikke virkelig se på dit publikum, og derfor skal du ikke forbinde).
De fleste mennesker vil ende med at gøre en noter ark (eller indeks noter), som kun de kan se, og at de aflæses af, når de ikke kan huske hvad bliver det næste. Ideelt set bør du huske, hvad du siger og bruge brættet som bevis, backup, resuméer .... Dette er den samme for Powerpoint. Jeg havde denne lærer, der læser powerpoint præsentationer ordret for hans "lektioner". Måske er det derfor de fleste af os endte søvn eller på cloud ni efter et korte minutter. Det faktum, at han læste meget langsommere, end jeg gjorde, og han gentog sig særlig grov mig: Jeg kunne læse det hurtigere.
Sure, satte han grafer på der. Men det ændrer ikke det faktum, at alt han sagde var nøjagtigt på powerpoint. ! Det er ikke, hvordan du bruger det for en vellykket præsentation Sådan: 1. Titlen på hver dias bør afspejle det afsnit, du vil tale om 2. de eneste kugler kan omfatte eksempler, en oversigt over, hvad du vil sige , søgeord folk har brug for at være opmærksom på, grafer, som du kan henvise til, men ikke fokusere udelukkende på. 3. Det eneste du skal aflæses fra præsentationen er titlen på hvert dias.
Det vil give dig og lytteren til at vide det afsnit, men du behøver ikke læse resten af Slide det er beregnet til at understøtte oplysninger. En interesseret lytter vil læse det selv /hende selv. En lytter vil også være mere interesseret, hvis du giver øjenkontakt og justere din tale til eventuelle kommentarer og spørgsmål, de kan gøre, som du taler. 4. Hvis din præsentation er længere end 20 minutter, tage en kort pause hver 20 minutter til at gennemgå, hvad du lige har sagt, besvare eventuelle spørgsmål, give os personlig feedback, og give os mulighed for at afslutte skrive ned noter.
Bare tænk på kunstlærer fra Mona Lisa Smile (filmen). Hun bruger slide hele tiden, men det er ikke kedeligt at lytte til hende, fordi det dias er kun base lag af lektionen. De faktiske kontraster og udtalelser hun giver, giver hun sig, mens på samme tid beder om studerendes input. Jeg ved, at hun ikke bruger powerpoint (det fandtes ikke i 50