Doublecrossed

DOUBLECROSSED

(En rigtig livshistorie af barndommen)

Det var St Josephs gymnasiet på Bathinda hvor jeg studerede i 5 ^{th std i 1975. Jeg plejede at gå på min cykel til skole, som var omkring 3 km fra mit hus ligger i et civilt område som indkvartering i kantonnement ikke var tilgængelige bliver knappe. De dage, trafik var ikke meget, og jeg plejede at tage en omvej langs hovedvejen, som den var ude af bounds for mig. Til tider Jeg brugte dog til at gå til markedet med mine venner, hvis behovet for time krævede noget.}

Vi havde en meget streng hovedstol, 'Mor Rosalie' hvis karakter lød ikke i resonans med hendes søde navn har steg i den, og man kunne nemt blive overbevist efter at have deltaget hendes klasse, at det, jeg sagde, var sandt. Hun plejede at lære os engelsk. Vi turde ikke gå glip af lektier givet af hende og gjort det et punkt først at slutte med det samme efter at nå hjem og derefter ty til andre ting, herunder at have mad, så var spænding gratis senere. Det faktum, at hun var den vigtigste yderligere tilføjet en fjer i hendes hætte af hendes autoritet og frygt for graden af ​​straf.

Hendes måde at undervise var dog fremragende som hun gjorde det et punkt at bore alt i vores hoveder i alle de ord, hun talte under hendes foredrag før afskedige klassen.

En skønne dag efter at have givet lektier hun fortalte os til bringe et register 200 side fra markedet, som ville være den CW (classwork) notesbog og ville tage i kraft fra i morgen uden at fejle og ingen undskyldninger for ikke at bringe det ville blive accepteret.

Det var mere end nok som hendes udtalelse var det sidste ord, og kunne ikke ændres, selv om den højeste myndighed i byen ville nærme sig hende til at ændre hendes beslutning på anmodning. Nu alles hale var i brand indtil det tidspunkt, man kunne få fat i, at 200 side registret.

Den sidste periode foregik så var planlægningen i alles sind om, hvordan og hvor de skal gå efter klassen for at få det ; Skolen brevpapir shop, brevpapir butik i politiet basar eller andre steder, om det vil være til rådighed? Hvorvidt butikkerne vil være åben på dette tidspunkt? Hvad hvis jeg ikke kan få det? Vil hun accepterer at vores anmodning? Hvad straf vil hun give, hvis vi ikke er i stand til at bringe det den næste dag og hundredvis af sådan tvivl havde allerede grebet vores sind.

Jeg tror ikke, nogen var at koncentrere i klassen i stedet alle var mere interesseret i at løse problemet med morgen. Jeg bundet