Nogle mennesker kan tro, at gå til klasser bør være frivillig, men jeg er uenig. Jeg don '; t forstå, hvordan universitetsstuderende kan forvente at lære noget, hvis de don'; t deltage i undervisningen. Personlig erfaring kan hjælpe folk med at lære om sig selv og verden uden for klasseværelset, men når det kommer til at lære om boglige fag, eleverne har brug for at være i klassen
I klasse de får gavn af lærerens. «S viden. De bedste lærere gøre mere end blot gå over materialet i end klasse lærebog. De trækker deres elever i diskussion af materialet.
De præsenterer modsatrettede synspunkter. De planlægge gæstetalere til at komme, give de studerende yderligere oplysninger, eller vise dokumentarfilm om emnet.
Også deltage i klasser om ethvert emne underviser mere end blot fakta. Den lærer eleverne, hvordan man lærer, hvordan man absorbere information og derefter anvende det, de «har lært til andre situationer. Deres lærer er den bedste til at hjælpe dem med disse færdigheder. De kan «. T lære dem blot ved at læse lærebogen
At gå til klassen også lærer eleverne, hvordan man arbejder med de andre medlemmer af klassen.
Mange gange studerende vil blive givet gruppeopgaver. Dette adskiller sig fra, hvad de gjorde i gymnasiet. Her er de «re med mennesker fra forskellige baggrunde og erfaringer. I denne situation, de lærer at håndtere at arbejde med mennesker er forskellige fra dem selv til at nå et fælles mål.
At gå til klassen også lærer de studerende ansvar og disciplin. At skulle være på et bestemt sted på et bestemt tidspunkt forbereder dem til at få et job. At være på et sted til tiden med en opgave færdig forbereder dem til en karriere.