*   >> Læs Uddannelse artikler >> tech >> safety

Vær forsigtig med Online Svig Del 2

Tak for læsning være forsigtig med Online Svig Del 1 Jeg er sikker på, du vil blive informeret at undgå at blive ofre for online-svindel. Din handling er faktisk prisværdigt. Her er et andet eksempel på en online svindel.

Internet Love Affair

Vær forsigtig når møde fremmede på nettet, især når de indgår et forhold. Først og fremmest, er du ikke helt sikker på, om den anden person i den anden ende er ærlig omkring hans /hendes baggrund.

Internettet kærlighedsaffære ville starte ud som en ung dame forsøger at få venner med dig.

Til sidst, fordi hun er for sød og omsorgsfuld, vil du falde for hende. Hun ville så begynder at spørge til gaver, fordi det er hendes fødselsdag eller hendes forældres fødselsdag. Så hun beder om mere. Hun ville bede om penge, fordi hun er i en internet-café og havde brug for penge til at fortsætte sin kommunikation med dig.

En af hendes handling ville lyde som dette. Hendes mor bliver syg og er i et hospital. Hun har hårdt brug for din økonomiske støtte.

Endelig vil hun sige, at hun er villig til at gå til dit land.

Din hjælp til at behandle sine papirer ville være meget værdsat. Nogle gange, ville hun sige, at hun har alle de dokumenter klar, og hvad hun havde brug for er bare billetprisen for at gå til dit land, når de i virkeligheden, er du forventer ingen at ankomme til at kysse og kramme dig. Trist er det ikke? Internettet kærlighedsaffære du håber at blive for alvor har udviklet sig til et mareridt.

Det er blot to af de mest almindelige svigagtige handlinger, som svindlere bruger til at narre andre mennesker.

Fordi vi er så afhængige af internettet i dag, vi bare nødt til at være ekstra forsigtig, når at give vores personlige oplysninger, og de fleste især vores finansielle oplysninger. Du kan blive det næste offer for identitetstyveri, og vi ønsker ikke at det skal ske. Vær forsigtig i orden!


Copyright © 2008 - 2016 Læs Uddannelse artikler,https://uddannelse.nmjjxx.com All rights reserved.