Kuponer eller valg? Hverken én, eller begge dele? Få emner røre så meget debat i uddannelsessektoren som begrebet at give regeringen finansierede støtte eller værdikuponer til forældre til at sende deres børn i private skoler. På det mest grundlæggende niveau, skolevalg er en bevægelse med fokus på giver forældre ret til at vælge, hvilken skole deres børn deltager. Dette kontroversielle emne er tilbagevendende i mange statslige lovgivere, den føderale uddannelsessektoren og inden for alle uddannelser kredse i USA.
Den værdikuponer problem tendens til at opdele folk i to dybt delte sider dem, der ser værdikuponer som en værdifuld mulighed for at hjælpe nødlidende børn undslippe svigtende offentlige skoler og fattigdom ramt kvarterer og dem, der ser værdikuponer som at tage brug for penge fra offentlige skoler. Offentlig støtte til kuponer er opdelt. En nylig Gallup-undersøgelse viser, at 46 procent af de voksne favorisere værdikuponer initiativer, og 52 procent er imod dem. Men kritikere hævder heftigt, at skolens valg programmer hovedsagelig betyde en opgivelse af traditionel offentlig uddannelse.
I stedet for markedskræfterne hæve niveauet for alle skoler, frygter de, at valg-programmer yderligere vil stratificere vores nations skoler, udvider kløften mellem de privilegerede og de dårligst stillede. Til oppositionen, skole valg programmer er lidt mere end smart klædt programmer lovende håb til dårligt stillede medlemmer af samfundet, men i stedet blot befæste det gode forbindelser og velinformerede dybere ind i deres positioner af luksus. Skolevalg programmer er ikke svarer til kunstgreb tricks af en gade side tryllekunstner, dog.
Hvis korrekt udført, de tilbyder vores nations offentlige skoler en dramatisk og måske sidste mulighed for at redde sig selv fra afgrunden, som de er i øjeblikket på vej. Faktum er, at skole valg programmer kan arbejde, og endnu vigtigere, fungerer de. Bare spørg forældre, lærere og administratorer fra White Plains, New York skolesystem. White Plains, en forstæder by omkring tredive minutter fra New York, er det perfekte forsøgsområde for et skolevalg program.
Distriktet har et varieret studerende - en eklektisk blanding af midt-til-overklasse, hvide studerende; en betragtelig minoritet befolkning; og en stadig større uforudsete af spansk-talende indvandrere. Med byens demografi i tankerne, distriktet gennemført en begrænset skolevalg programmet for syv år siden med henblik på at afværge virkningerne af en stadig