Fordele ved at bruge elearning Solutions i træning Spredt arbejdsstyrken Salg
Outsourcing forretningsfunktioner har været en almindelig praksis blandt selskaber i forskellige størrelser fra små virksomheder til dem, der tilhører Fortune 50 klub. Mens dette skridt virkelig kunne forbedre driften af virksomhederne, kunne det også bringe nogle ulemper, når det kommer til de ansattes uddannelse og udvikling.
Da en virksomheds arbejdsstyrke er spredt, afstand og tidsforskellen gør strømline uddannelse tilgang og overordnede instruktion metoder mere udfordrende for uddannelsesafdeling. Globale barrierer som sprog og kultur kunne også være en advarsel i uddannelse outsourcede medarbejdere. Disse er blot nogle af de problemer, som virksomhederne står over for i uddannelse arbejdskraft fra forskellige dele af verden. Heldigvis har fremkomsten af højteknologi læring blevet så nyskabende, at spørgsmål om afstand og endda kulturelle forskelle allerede kan løses.
Med fremkomsten af e-learning-løsninger, virksomheder i disse dage behøver ikke bekymre dig om at udnytte de færdigheder af deres medarbejdere, selv om de er spredt i forskellige dele af verden.
Tilgængelighed Gennem disse teknologi-baserede kursus authoring værktøj, læring kan foregå stort set hvor som helst og når som helst. Uanset hvilken del af verden dine medarbejdere er, eller hvad tidszone de er under, er der stadig mulighed for at gennemføre kurser og udviklingsforløb, da disse teknologibaserede lektioner kan gøres online.
Dette gør det endnu mere tilgængelig for dine medarbejdere i udlandet.
velkomne forskellige læringsbehov og typer af studerende
Kulturelle og sproglige barrierer kan bidrage til mangfoldigheden af læringsbehov i en uddannelse scenario og elearning er udviklet til at imødekomme denne udfordring. Denne teknologi-baserede form for læring kan justeres til at matche de læringsstile og behov en virksomheds spredt personale, dermed bliver mere sikre på succes træningssessioner.
Løsning på Affective Learning Problemer Læring er ikke kun om kognition.
Den affektive domæne eller den følelsesmæssige og psykologiske aspekt af læring spiller også en stor rolle i fossilizing viden og information blandt praktikanter. Det er ikke nok, at uddannelsen være kognitivt lokkende for eleverne. Ifølge undersøgelser, elever absorbere viden og færdigheder bedre, når de ikke føler sig truet af læringsmiljøet eller opsætning. Disse trusler kaldet af