Hvis du ligesom mig, kan boganmeldelse opgaven være overraskende svært, i hvert fald at gøre godt. Og desværre, hvis du laver dette for en fjerde- eller endda en tredje års klassen, du kan faktisk blive udsat for en standard, som professorer selv ofte ikke gider møde. Det beskidte lille hemmelighed af den historiske erhverv, som du hurtigt få en fornemmelse af, mens du læser boganmeldelser i peer-reviewed historiske tidsskrifter, er, at boganmeldelser ofte er færdig lemfældigt og dovent, selv af professionelle historikere.
Den virkelige kredit kommer fra at skrive bøger og artikler, ikke gennemgå dem. Men, har du stadig nødt til at skrive en, så kan man lige så godt gøre det godt. Her er du:
Læs bogen - Du kan slippe af sted med ikke at læse en bog for klasse diskussion. Men du kan ikke slippe af sted med ikke at læse én for boganmeldelse.
Hvis du ikke sætte i gang forhånd, så har du to muligheder for hastigt slapping sammen en boganmeldelse aftenen før: enten du bliver nødt til at krybbe ud af allerede offentliggjorte boganmeldelser af andre historikere (som er teknisk plagiat , hvis du ikke citere dine kilder korrekt), eller du vil skrive et resumé af bogen snarere end en revision. Hvilket fører til mit andet punkt:
Analyser - ikke opsummere. Opgaven er at skrive en anmeldelse af bogen: ikke en oversigt over det.
Sammenfatter er nemmere, selvfølgelig, og dårligt skrevne anmeldelser (selv udgivet dårligt skrevet anmeldelser) gør ofte en masse sammenfatter af denne grund. Men husk, at du kommer til at kunne klassificeres baseret på din evne til at se på bogen kritisk og identificere sine styrker og svagheder. Så det er mindre vigtigt at skrive om, hvad der er i bogen, end om, hvad du synes om bogen.
Flere ting i særdeleshed skal drøftes
Der er én undtagelse til dette: alle gode boganmeldelser i historien identificere det vigtigste argument, eller argumenter i en bog - eller alternativt de kraftigt kritisere en bog, der gør ikke. 't have et hovedargument. Dette er ikke det samme som at køre gennem bogen kapitel for kapitel og opsummere hver efter tur. Hvis bogen har en hovedtema eller et vigtigste punkt, skal det være i indledningen.
Det kan ikke være et oplagt tidspunkt, men det første og vigtigste opgave for en boganmeldelse er at forstå, hvad forfatteren siger ud til at argumentere i hans eller hendes bog, og pænt fange dette argument for læseren af din egen anmeldelse.
Identificer en Styrke (r), og en svaghed