nyttige tip og under testen
-Going til din skole hjemmeside og browsing for tidligere eksempel eksamener fra din lærer er ikke spild af tid. De er frit tilgængelige og kan hjælpe dig med at forstå mere klart, hvad din test vil se ud, selvom du har en lærer, der kan lide overraskelser. Prøv at søge efter dit instruktører efternavn efterfulgt af det specifikke klasse og nummer i søgefeltet. Eksempel. Johnson Chem 110. Du vil sandsynligvis få mange resultater fra dette begreb og andre.
Når du har fundet et resultat, der kan være nyttige, kan du prøve at klikke på alternativer links ud for hvert emne. Eksempler. "Kun tekst", "indhold" "relaterede" "PDF" Dette vil spare dig tid og i mange tilfælde den faktiske ældre testen er kun tilgængelig ved at klikke disse links. de kan frit benyttes, så du skal ikke være afbrudt for at være en mere savy søgepersonens end dine kammerater.
-Den internettet er din ven. Du kender det, eller du vil ikke være at læse dette. Men tage det et skridt videre.
Hvis du læser indholdet og få lidt forvirret på et meget specifikt emne, kan du prøve at skrive i en søgning bar, Youd blive overrasket over hvor hurtigt dit spørgsmål vil blive besvaret, ofte lige i titlen på resultaterne, og det var meget nemmere end famlende i 30 minutter i din bog til noter for at se om svaret findes.
-Essays og korte svar. Dårlig viden er langt værre end ingen viden. Hvis du ikke er sikker på en bestemt kendsgerning. Lad det ud. Læseren til testen kan antage, at du allerede kender det, eller finde det underforstået et andet sted, selvom du ikke betød at.
Må ikke indeholde BS i dine svar. Hvis du er usikker, skal du ikke tilføje det. Det vil ændre hele præmissen for dit svar for læseren, og de vil sandsynligvis blive skævhed til mærkning dig ned for misinformation, selv du svarede størstedelen af spørgsmålet korrekt.
-Se tilbage gennem din test for at få svar. Ofte gange et svar du sidder fast på, er allerede blevet givet til dig i et andet spørgsmål. Dette er et almindeligt overset fordel. Test beslutningstagere må opgive nogle oplysninger for at gøre et spørgsmål.
Disse oplysninger kan ikke hjælpe dig besvare spørgsmålet, det var i, men kunne nemt være det svar, du søgte på et andet spørgsmål.
-Den nye info vil blive understreget kraftigt, uanset en instruktør trussel andet. Det er lige logisk og den undlader aldrig. Hvis den gamle info var kød af testen, end for de fleste af testdeltagerne (inklusiv di