Den 25. februar 2009 Russell Huebsch skrev en artikel kritisere professor vurdering hjemmesider. Han går så langt som til at sige, at de bør forbydes. Han hævder, at disse tjenester giver en urimelig fordel for studerende, der har en "information fordel" over andre studerende, primært freshmen. Han hævder, at de studerende vælge deres professor udelukkende baseret på deres indplacering evaluering og ikke andre vigtige faktorer. Han mener desuden, at systemet skal erstattes med have lærer evalueringer åbne for visning af alle studerende. Hvad tror jeg? Jeg er uenig med det hele.
Jeg fandt ud om professor vurdering steder omkring min sophomore år i college, og jeg brugte dem indtil min eksamen i august sidste år. Jeg tror professor vurdering hjemmesider er en luksus for enhver universitetsstuderende og bør bruges af alle til at forbedre din skole oplevelse. Jeg tror ikke der er nogen "information fordel" til enhver studerende. En information Fordelen ville være inde i handel hemmeligheder, der ikke er tilgængelige for offentligheden. I dette scenario oplysningerne er bredt tilgængelige for alle i offentligheden til at bruge efter forgodtbefindende.
Det er det samme som mig personligt at henvise en professor til en ven medmindre jeg henvise det online, hvor alle kan se det. Det er op til den studerende til at uddanne hans eller selv på professoren, at han eller hun vælger. Jeg føler ikke, at freshmen er en ulempe, når du bruger professor vurdering hjemmesider. Jeg har ikke bruge det som en freshmen og jeg havde masser af kvalitet professorer. Hvis jeg ville have uddannet mig på professor vurdering hjemmesider før min sophomore år jeg kunne have undgået en professor i løbet af min freshmen år.
Gymnasier også falde studerende fra deres klasser to uger før semesteret begynder, hvis de ikke har certificeret deres tilmelding, så eventuelle fjernende freshmen kan finde respektable professorer i løbet af denne tid, hvis de tager initiativet. Jeg har ikke alene basere min professor markering på sortering. I orden; Jeg gjorde med videnskab kurser. Det er kun fordi jeg ikke kan lide videnskab, jeg er frygtelig med det, kunne jeg ikke forklare dig, hvad fotosyntese er, og jeg ved virkelig ikke bekymrer sig om det, som jeg aldrig har brugt det.
Når jeg vælger klasser, jeg holder af, jeg kigge efter den professor, der jeg føler jeg kommer til at lære mest muligt ud af der ikke lønklasse dig baseret på din liberalisme eller seksuel appel. Jeg gik på college for at ud