Optagelser som disse er fælles sted i skoler, gymnasier, dens og universiteter og akademiske transskription kræves af akademiske medarbejdere, forskere, undervisere og studerende være det for forskningsformål eller individuelle studier, for eksempel, aktuel forskning for en Masters eller PhD. Akademisk transskription er også utroligt nyttigt for dem med nedsat hørelse. Studerende ofte optage forelæsninger eller seminarer for at hjælpe deres studier i deres valgte emne eller de får en digital optagelse af det fra deres jævnaldrende, hvis de vil være fraværende på en given dag.
Ligeledes foredragsholdere kan digitalt registrere deres foredrag og få dem transskriberet at bruge som almisser til deres elever. Akademikere og studerende ofte gennemføre en række fokusgrupper for kvalitative forskningsformål at konstatere udtalelser fra og holdninger til bestemte emner eller fag. Fokusgrupper og interviews danner en stor andel af akademisk forskning. Deltagerne i de fleste fokusgrupper forblive anonym men lejlighedsvis det er vigtigt at identificere deltagerne i en fokusgruppe.
Hver personer værdifuldt bidrag i fokusgruppen transskriberes så centrale temaer frem fra de drøftelser, som derefter bruges i dataanalyse bagefter. En-til-en interviews og flere højttaler interviews er nøglen i akademisk forskning også. Disse hjælper forskeren til at få et indblik i folks opfattelser og overbevisninger i et givet område. Udskrifter af interviews, fokusgrupper og seminarer er ofte fordelt til deltagerne, efter at optagelsen finder sted såvel som bliver brugt af forskeren og deres kolleger i yderligere analysis.
Having akademiske optagelser transskriberede er uvurderlig for alle fra en afdelingsleder eller et kollegium erhverv til en bachelor studerende eller ph.d.-niveau elev. Den ordret afskrift af optagelsen kan bruges til registrering, for at fastslå temaer og tendenser, at kontrast og sammenligne analyser fra andre regioner,