Hvis du fokuserer på detaljerne i stedet for abstracts, vil du håndtere bedre. For eksempel, ikke fortælle dit barn til at være pæn; forklare, at du vil have ham /hende til at samle op ham /hende legetøj, før han /hun går ud at spille. Må ikke rose dit barn, men snarere prise, hvad han /hun er gør . For eksempel, i stedet for at sige, "Du er en god pige /dreng til at sidde stille," siger, "Det er godt, du sidder stille og roligt." Fokuser din ros eller misbilligelse på dit barns adfærd, fordi det er hvad du er interesseret i forvaltningen. Rose de relevante ting dit barn gør minder ham /hende om dine forventninger og styrker din model for god opførsel. Ros motiverer dit barn til at fortsætte med at opføre sig hensigtsmæssigt. Shouting eller råben er ganske naturlige reaktioner på dårlig opførsel-specielt fortsatte dårlig opførsel-men også ganske bagslag. De aldrig undervise passende adfærd, som er nummer et opgave forældrerollen. Faktisk det lærer lige det modsatte. Børn lærer at opføre sig på måder gennem voksen eksempel-en tvingende grund til at undgå råben. Det er svært at retfærdiggøre formaning "Do not råbe!" mens din råben på dit barn til at råbe. Når børn ser, at det er tilladt for voksne at råbe på børn, de antager, at det skal være tilladt for børn at råbe på voksne eller andre børn. Råben avler råben-såvel som vrede, hævn, og fordelingen af kommunikationen mellem forældre og deres børn. Brugen af råbe udhuler en børns evne til at være empatisk. Forældre kan udvikle deres børns potentiale til at være empatisk ved at påpege konsekvenserne af deres adfærd i andre.
Ansigtsmaling som dekoration idé til fødselsdag Parties