Vrede, en regelmæssig følelser, kan forvandle sig til noget dystre og frastødende. I begyndelsen udtalelse vrede spørgsmål kunne bringe mere eller mindre billeder af en connect kampe, en far misbruger et barn, hælde en teenager fortumlet ved siden af en lærer eller andet en far. Sjældent karakterstyrke billeder af vrede børn tilgang til sindet. Desværre børn, ved siden af meget nye aldre, vedligeholde at beskæftige sig med følelser af vrede og raseri. Dette er en dedikation som ofte fractious at forstå eller bestyrer.
Børn, nye børn især, er normalt ikke klar over, hvordan de føler. Mens en uskyldig person bliver ked vred de simpelthen afsløre disse følelser gennem deres adfærd. En førsteklasses eksempel på dette kunne være præsentere smålige dreng på området for supermarkedet, der kaster et anfald af temperament af den grund, at han er ked af det. Mange forældre skal vide, hvordan man skal håndtere situationer. Det er beklageligt derfor, at nogle gange disse hændelser er overset eller afskediges af den grund, at de er "bare børn".
Anger management hos børn er den samme som af stor konsekvens, ellers måske endda andre af stor konsekvens end vrede forvaltning i voksne. Et barn kræver kommando og vejledning fra deres udseende ind i menneskeheden til deres konto i forældrerollen. De ting, de opdager alle gennem deres nye liv er tilbøjelige til at danne den person, de bliver som voksen.
Anger management hos børn med vanskeligheder intrigant deres temperament er uhyre stor konsekvens. De måder at undervise vrede forvaltning i børn kan præsentere udfordringer.
Der er programmer designet specielt til fordel for børn med vrede ledelsesmæssige spørgsmål. Afgørelse enkelt med det formål at virke til fordel for et barn kan kræve forsøger mange metoder. Ikke alle børn karakterstyrke reagere på de samme behandlinger til fordel for vrede forvaltning hos børn. For grunden til, at et barn kan ikke på alle tidspunkter relaterer deres følelser omkring vrede outburs. Børnene kunne reagerer godt på regneark, spil og sjove aktiviteter. Alle disse kan bruges effektivt til at undervise vrede forvaltning hos børn.
Stigende, kan programmer, der inkorporerer begge disse være den overlegne vej at gå. Et børn der fuldfører et regneark, farvelægning ark eller deltager i spil og aktiviteter med underliggende budskaber om vrede forvaltning, kunne ikke engang klar over de arbejder på deres hindring. Gøre bestræbelse sjovt betyder ikke, at vreden cirkulation sk