1. Nej (løb, ramme, råben, udfyld verbet)! Børn hører ordet "nej" alt for ofte Train dig selv til at sige, hvad du vil have dem til at gøre i stedet for hvad du ikke. Så kan du sige "Walk, venligst" i stedet for "Ingen kører". 2. Godt arbejde! . Uddanne dig til at reagere med "du gjorde det!" Eller "Du fik det!" Eller "Du regnede det ud!". Bemærk den fælles element er begyndt med ordet "du" og så anerkender, hvad de arbejdede på, snarere end hvad du synes om det. 3. Må ikke argumentere med mig.
Børn er programmeret til at sætte spørgsmålstegn ved, analysere og undre sig over situationer. Dette kan nogle gange præsentere sig selv på en argumenterende måde, men det er faktisk en normal del af udviklingen. I stedet for at afskære samtalen, kan du sige, "Jeg ved, du vil have mit svar til at være forskellige, men det vil ikke ændre". Du kan også uddanne dig til at sørge for, at barnet fuldt ud forstår dit svar, med "Jeg har lige fortalt dig mit svar. Har du et spørgsmål om det? "Dette gør det muligt for barnet at præsentere deres udtalelse eller få afklaring.
Uanset hvad, er barnet lov til at udtrykke deres tanker eller bekymringer og føler valideret uden et argument. 4. Vent indtil din far /mor /anden person finder ud af om dette. Dette gør to ting. For det første skaber angst og frygt i barnet, især på den person, som du kommer til at fortælle om, hvad der skete. For det andet ignorerer dit ansvar at behandle spørgsmålet ved hånden og sender det til en anden. Med den tid et barn har fået i problemer for noget, de allerede føler sig skyldige, undskyld og flov over det. Truer med at fortælle en anden person gnider salt i såret.
Vælg om den anden person virkelig har behov for at vide om problemet, og hvis ja, lad barnet bestemme, hvem vil fortælle dem. "Har du vælger at fortælle (mor), hvad der skete, eller vælg for mig at fortælle hende med dig der for at sikre, at jeg forklare det korrekt?" Dette giver barnet respekt og ansvar for deres handlinger. 5. Hvis du gør det en gang til ... Jeg kan ikke fortælle dig hvor mange gange jeg hører denne sætning når omkring andre forældre, selvom det er meget ineffektiv. Først, er du truer et barn, hvilket gør dem bange for dig.
For det andet, er truslen normalt ikke noget, der er muligt at gøre (vi skal hjem, du går lige i seng, du ikke får middag, du er jordet i en uge, etc.) Det, vi siger i frustration er ikke kun upraktisk men let ligegyldig. Så vi modsige vores troværdighed. 6. Du gør, at den forkerte vej. Foræld