Efter kollegium programmer og selvkontrol Hvor vigtigt er disciplin i form af lige efter skole programmer? På grund af det faktum, de fleste med aktiviteterne er rekreative, gør en plan behov for at overholde strenge retningslinjer? Selvkontrol er lige så afgørende her som det er i aktioner, der vedrører mod kollegiet. Barnet sendes til nogle plan, hovedsagelig fordi du vil have ham til at forstå meget mere. Selvkontrol i 1 form eller et andet er forpligtet til at lette forståelsen. Hver plan nødt til at begynde ved at fastlægge retningslinjerne.
Vejlederen eller lærer burde forklare hver enkelt regel og kan dermed forhindre fremtidige uheld. Dårlig opførsel virkelig bør behandles, når og hvis det opstår. Deal hjælp af spørgsmålet i en sådan fremgangsmåde, at den fører til mindst mulig gene. Det er uklogt at vende det blinde øje til dårlig opførsel, fordi det fangster på som ild, og hurtigt har du en masse uregerlige børn på hænderne. Udover, på den anden side en hel del, de modstå det, små børn kan lide at operere inde i sikkerhedsnettet af strenge retningslinjer og retningslinjer.
Når et barn misbehaves, det er virkelig hovedsagelig på grund af en trang til opmærksomhed. En vejleder skal overholde de mindre børn, og find ud af, hvad barnet ønsker. Tal med barnet for at sikre, at det er muligt at forstå, hvad han eller hun ønsker. Bør der træffes passende disciplinære foranstaltninger, hvis der ikke er nogen åbenbare årsager til dårlig opførsel.
Børns ønsker skal afbalanceres med hvad bedst for dem. Dette er en delikat og vanskelig balance.