Forældre, Uddannelse Og Børn:? Fremme åbenhed over for Læring i Children

er er usædvanligt begavede intellektuelt. Vi ved også, meget godt, at de ekstraordinære gaver vil give noget, medmindre dyrket af intensiv træning og daglig praksis. Den Monk og filosof, af Jean Francois Revel og Matthieu Ricard s. 45Likewise, er vi nødt til at sikre, at vi ikke begrænser vores børn ved at fortælle dem, at de er dumme eller talentløse. Et barn, der mener, at jeg m dum så hvorfor gider at sætte i nogen indsats, eller jeg m ikke musikalsk, så hvorfor gider at øve klaver, vil aldrig gøre en indsats er nødvendig for at grow.

FOSTERING åbenhed over for LEARNINGAs forældre, bedsteforældre, og lærere, kan vi fremme åbenhed over for læring hos børn ved at fokusere på deres indsats snarere end på deres evner eller deres resultater. En erklæring som Wow, kan jeg virkelig se, hvor hårdt du har arbejdet på dette! kan motivere et barn langt mere end Wow, du er så smart! eller Wow, du er så talentfuld! Det er dejligt at se børnene nysgerrige, åbne og glade ved at lære. Det er vidunderligt at opleve børn, der er selvstændige motiverede og modtage glæde og en følelse af indre værdi gennem deres egen indsats.

Lad s fremme denne i vores børn ved at undervise dem, at deres intelligens og evner ikke er fastsat ved fødslen, at deres intelligens og evner vokser med indsats og praksis.