Dens alle i Language

What er, jeg hører dig spørge? Alt er det korte svar. "Alt?«, Ja everything.Let mig forklare med en exampleSome af jer ville vide, at vi har min 17 år gamle søn, Zahan, tilbage at leve med os efter en 5 års pause i USA A. Og det er fantastisk at have ham tilbage. Han er en virkelig stor ung man.However, er der et område, vi har kæmpet med. Kun én, spørger du? Tilbage i Chicago, han havde udviklet en markant modvilje til skole, ubesvarede klasser, ikke sat i opgaver - du kender rutinen. Og selv om han kan lide skolemiljøet her, han ikke kan lide alle fag.

Sandsynligvis ikke meget anderledes end en masse af jer (og mig). Dog være alting er, han vil ind år 12, og vi har haft * mange * diskussioner om sin fremtid - hvad han ønsker at studere, hvorfor han ikke gør nogen, han virkelig ønsker at bo i skole eller gå få et fuldtidsjob etc.So jeg har tilbragt en uforholdsmæssig meget af "diskussion tid" med ham forsøger at regne ud hvad der motiverer ham (udover at spille online spil) .

Og mens jeg gør det professionelt og er meget god til det, det er langt mere vanskeligt, hvis ikke næsten umuligt at gøre det med familien - især hvis de "ikke ønsker at spille" .Men i dag, tror jeg, vi kunne have haft et gennembrud. Ved ikke endnu - kun tiden vil vise. Men jeg tænkte jeg ville dele det alligevel som det er noget, vi alle kæmpe med - det være sig med os selv eller med familie, venner eller workmates.Motivation i Z tilfælde kommer ned til tre ting. Den ene var indlysende for mig hele vejen igennem, de andre par bare gået op for mig denne afternoon.

So hvad er de? Den første er relevance.Zahan kan ikke se relevansen af ​​en masse af de emner, han studier. For ham, hvor er Shakespeare kommer til at få ham i hans karriere? Så han kan ikke lide engelsk, da han ikke kan se pointen. Han vil derfor gøre det absolutte minimum for at komme igennem (og selv det med os, der sidder på hans hoved) .Og det er det samme med os alle. Vi har brug for at vide, hvorfor vi laver noget.

Hvis vi føler, at det er en meningsløs øvelse, hvorfor gøre det? Bare fordi et skolesystem, chef eller forælder fortæller dig? Jeg tror ikke! Nogle af os bare brug for mere "hvorfor" end andre. Zahan er en af ​​dem. Derfor relevans er yderst vigtigt for ham, og uden at det (i hans øjne), han simpelthen ikke vil gøre det tasks.Now dette er naturligvis kontekst afhængige.

For eksempel, når du arbejder i sin del tid job (som han elsker) han vil gøre ting, som meget vel kan være kedeligt til tider, men kan se d