Imidlertid har denne overbelastning af oplysninger, herunder nogle, der er misvisende, resulteret i en udbredt misforståelse af, hvordan musik og musik uddannelse indflydelse menneskelige hjerne udvikling. Det er den virkelighed: Hvis du er mere forvirret jo mere du læse om forbindelserne mellem musik studie og hjernens udvikling - du er langt fra alene. Det ser ud til, at der eksisterer en sammenhæng mellem tidlig musikalsk træning og hvor stærk sammenhængen er mellem neuroner i hjernen; og endda udvikling af nye ruter.
Undersøgelser har vist, at der er en stærk sammenhæng mellem musik uddannelse og langsigtet udvikling i visse områder af hjernen. Gottfried Schlaug, Herman Steinmetz og andre på universitetet i Düsseldorf havde en artikel om deres undersøgelser offentliggjort i Discover Magazine i 1994. En sammenligning af en MR-scanning af hjernen hos 27 højrehåndede mænd, der spiller klassisk klaver eller streng instrumenter til 27 højre- handed mænd, der ikke spiller nogen musikinstrumenter blev gjort ved denne gruppe.
Det er interessant at bemærke, at de fandt, at i musikernes planum temporale - en hjerne struktur forbundet med auditive behandling - var større i den venstre hjernehalvdel og mindre i den rigtige, end blev fundet i ikke musikere. Der var også en tykkere nerve-fibre tarmkanalen mellem hjernehalvdele i musikerne. Forskellene blev særlig udtalt i musikere, der begyndte at lære, før de når en alder af syv. Studiet af musik og klaverspil kan også fremme væksten af corpus callosum, som er en forbindelse mellem de to sider af hjernen, ifølge Shlaug.
Hjernebjælken var 10-15% tykkere i musikere, der startede deres uddannelse, før en alder af syv, end hos ikke-musikere. På det tidspunkt Schlaug og andre forskere teoretiseret, at en corpus callosum større størrelse muligvis kunne resultere i forbedret motorstyring ved at øge kommunikationshastigheden mellem halvkugler. I betragtni