Musikundervisning har vist i en tysk undersøgelse for at have en betydelig indvirkning på den måde hjernen fungerer efter så lidt som fem uger! Hvad de fandt, når man sammenligner en gruppe af studerende, der tager musikundervisning med en kontrolgruppe, der ikke var, var, at de studerende, der havde taget så få som ti musikundervisning over en periode fem uger udviste et signifikant øre til hånd link.
Så? Hvad er big deal? Livet gør ikke meget brug af øre til hånd forbindelser, medmindre du ønsker at spille et instrument efter gehør (jeg har altid troet, at fremprovokerede en mærkelig mentalt billede, forestille ørerne, du ville have til at spille trombone!). Betydningen er to fold. Først betyder det, at musikundervisning fører til hjernens udvikling som i sidste ende betyder, at musikundervisning have den virkning, at give den enkelte, der tager de erfaringer forbedret hjernefunktion, hvorfra man kan trække i resten af hans eller hendes liv.
For det andet, (og jeg gemte det bedste til sidst) øret til hånd hjernens forbindelse fra musikundervisning er vigtigt, fordi forskere i Hongkong tog undersøgelsen et skridt videre og testet en gruppe af studerende med musikundervisning og en gruppe uden musikundervisning for verbal hukommelse og fandt, at den gruppe, der tog musikundervisning outscored deres nonmusical jævnaldrende med en betydelig margen. Det bliver bedre endnu.
De samme grupper af studerende blev testet et år senere, selv efter nogle af dem havde indstillet deres musikundervisning, og fandt, at de stadig outscored deres nonmusical jævnaldrende i verbale tests! Moralen i denne historie er at få dit barn (eller endda dig selv) i musikundervisning, hvis du ønsker dit barn at have alle mulige i livet fordel, fordi selvom disse er kun fordele, som vi kender for sikker, er der bundet til at være langt mere endnu at være discovered.
At samme tid, mange børn, der oprindeligt indsigelse mod musikundervisning opdagede, at de havde et talent for musik, og gik på at øve på egen hånd uden at blive mindet om. Atte