Jeg ønsker at diskutere, om kollegium /universitetsstuderende bør være i stand til at bære våben på campus, med særlig fokus på casestudier baseret i USA, med forbindelse til de love om? transporterer våben af civile til deres egen sikkerhed, eller på grund af kriminalitet initiativer. For det første ønsker jeg at diskutere de åbenlyse farer ved sådanne våben i hænderne på de unge, og den virkning, det har på samfundet, især skolesystemet, vil dette se på dominerende negative spørgsmål vedrørende kanoner på campus.
For det andet vil jeg se på den anden side af medaljen, om nødvendigheden - herunder specifikke eksempler - af transporterer våben og når fraværet af våben har ført til dødsfald og svage forsvar i lyset af farlige overtrædelser af loven. Endelig vil jeg se på de konsekvenser at bære kanoner har haft for skolesystemet, og hvordan pistoler er blevet brugt som løsningen til at løse pistol kriminalitet, derfor en tung paradoks resulterer i en cyklus af konstant afhængighed af våben fra de unge.
Hypotese: Regnskabsmæssig kanoner på campus har ført til dødsfald, der ikke ville have opstod ellers, selv som en måde at bekæmpe pistol kriminalitet ved at sætte dem i hænderne på 'mere fornuftige' studerende. Det er farligt for de studerende at være bærer våben i skolen.
Den regnskabsmæssige af skydevåben har været en stor diskussionsemne, fremhævet og kritiserede markant på grund af de Virginia Tech skyderier, der fandt sted i 2007 i hænderne på en forstyrret elev ved navn Seung-Huic Cho, der dræbte 32 mennesker og sårede mange andre, før endelig begå selvmord.
Dette er et klassisk tilfælde af, hvordan samfundsmæssige mangler og pres kan føre et ungt menneske til at tage en pistol i hans hænder for at løse sine problemer og give udtryk for had på verden. Denne form for magtmisbrug ville ikke have været muligt, hvis kanoner var ikke så let tilgængelig og forbudt i staterne helt. En af de studerende på Virginia Tech minder på Fox News: "Vi kørte Girls var panik, begynder at græde Alle var ligesom, komme væk fra vinduerne Skydningen var ligesom 15 minutter - som denne konstante bang, bang, bang... . Så hørte vi stemmer i gangen.
Det var sandsynligvis det mest skræmmende. Vi vidste ikke, hvem var derude. ". Det fremgår klart af dette angreb, at både elever og lærere var hjælpeløse. Det er nok til at have arret livet for mange, der forlader dem i konstant frygt inden for deres egne klasseværelser selv længe efter hændelsen som nogen me