Lige efter Independence ting forblev temmelig meget, som de havde, da briterne var til stede. Pengene var pund, og selv om der var en lokal premierminister og Parlamentet, den gennemsnitlige person så ingen reelle ændringer.
Ved the1970s der var en højlydte krav om flere rettigheder af borgerne. Dette førte til de sædvanlige overeactions af politiet, der efter at være blevet uddannet af briterne for at se lokale som vilde, optrådt med mere brutalitet, end havde engelsk.
I 1970'erne var der en flirte med socialisme og en slags gate åbning, hvor mange fattige mennesker fik lov til at gå i skole, selv Universitet, gratis.
Et af problemerne med frihed er for en til at forstå værdien af ting som gratis uddannelse og sikker vagt dem.
De, der benyttede sig af den gratis undervisning i de første tre år var dem, der havde intellekt og evne, men ikke kontanter. Ved det fjerde år af 'freeness "Det var klart, at en masse børn kom ind High School i stand til at læse og havde ingen interesse i uddannelse.
Som mange Høj skoleledere ønskede eksperimentet til at mislykkes, lad de gymnasier blive til zoologiske haver, hvor børnene kom til sex og narkotika, at kæmpe og spilde tiden. Udvisning af dem, der var forstyrrende blev ikke gjort, og derfor alle, men dyre private skoler kunne opretholde standarder. Sende et barn til at Trench Town eller Vauxhall var mindre sikker og nyttig end at have dem sælger yams på markedet.
Som lærere blev betalt mindre end et kontor assistent mange forlod klasseværelserne til at gå ind i den private industri.
At komme af med gode lærere var en del af planen om at dumme ned jamaicanere. Kort sagt, hvis de kvalifikationer, skolelederen for Historie har, er, at hun passerede en GCE 'O' niveau i 50'erne, så hvor meget kunne hun give til en klasse sidder et niveau 'O' i 70'erne?
Ved the1980s PNP blev stemt ud af kontoret, JLP reentered, og tingene ændret sig. Uddannelse og sundhed ophørt med at være gratis, og overklassen bekræftede sin kontrol.
'to' Jamaicas som havde eksisteret før Uafhængighed blev genoptages i 1980.
Børn, der deltog Jamaica College blev behandlet og undervist anderledes end dem, der deltog Charlie Smith. Barnet fra ghettoen skole ville opgradere næppe i stand til at læse og finde nogle jobs. De, der forlod Jamaica kollegium gik til universitetet eller CAST (som det dengang hed), eller til nogle business school, så de kunne tage deres plads som leder