*   >> Læs Uddannelse artikler >> education >> college and university

Specialuddannelse Skoler Nyc- en velsignelse i forklædning for handicappede børn

Ganske ofte er det bemærket, at forældre, hvis barn har særligt behov eller et handicap frygt for, at deres barn vil blive udpeget til særlige uddannelse klasser i et rum adskilt fra deres klassekammerater. På grund af denne grund, de har tendens til at undgå at søge ud til specialundervisning skoler. Hvis dit barn oplever snørklede på ethvert område af læring, din deltagelse gavner dit barn på mange måder. Jo bedre velbevandret du er som forælder jo mere værdifuld inddragelse bliver.

Karakteren af ​​frygt rettet kan omfatte akademikere, handlinger, sociale /følelsesmæssige og sundhedsmæssige betænkeligheder. Du kan blive den første til at formulere en bekymring, eller skolen kan informere dig. I dag, mange mennesker er i udseende til overkommelige specialundervisning skoler, da disse skoler give til de studerende, der har medicinske, udvikling, adfærdsmæssige og udviklingsspørgsmål. Nogle af de særlige skoler har meget skyhøje gebyrer, som afholder forældrene til at sende deres børn til disse skoler.

Men i den nuværende situation mange skoler tilbyder deres service til en meget rimelig pris. Ikke kun disse skoler tilbyder særlige programmer, men også ansætte uddannet personale for at opfylde de fornødenheder af både elever og forældre. Den særlige uddannelse skoler NYC byder på mange tjenester til handicappede børn som gør dem med at læse og skrive instruktion, multi- sensorisk matematik, studiefærdigheder, indlæringsvanskeligheder med hjælp fra Orton Gillingham Teknik og Early Childhood Learning Skills. Disse skoler også gør hjemme og on-site Tutoring for børn, der har ADD /ADHD.

Den Coaching koncentrerer sig om at levere en-til-en, multi-sensorisk undervisning, der er individuelt i forhold til kravene i den enkelte elev. De specialundervisning skoler NYC begynder med en vurdering af hver enkelt elev til at bestemme deres styrker og svagheder og de mest egnede metoder for dem. Skolen derefter sammensætte en diagnostisk og præskriptiv læringsplan hjælp forskningsbaserede, multi-sensoriske procedurer. De indarbejde Orton Gillingham teknik, samt eksplicitte strategier for ledende fungerende færdigheder, når det er relevant.

Der er mange færdigheder, der er omfattet af disse skoler som: læsning facilitet skrivning læsning viden afkodning & kodning opsummerer matematiske begreber og ord problemer testene & tage noter fokus & organisation motivation undersøgelse strategier på specialundervisning skoler NYC, er uddannelserne startede med en hensyntagen til få

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Læs Uddannelse artikler,https://uddannelse.nmjjxx.com All rights reserved.