En af de mest effektive strategier for classroom management, lærer kan også bruge den tilgang, at lærerne er mere skeptiske over for.
Hvorfor?
Jeg er ikke sikker. ..
Denne enkle undervisning strategi har en positiv indvirkning elev-lærer ratio på og reducerer problemerne med classroom management og adfærdsmæssige problemer.
Selvfølgelig er der er mere end en svag sammenhæng mellem læreren -student relation og classroom management.
Så hvad er denne simple instruktion trick?
Lærere skal give eleverne en pause ...
Ligesom en rigtig pause for 2- 3 minutter i løbet af kurset.
Nu kan mange lærere sige, at der ikke er nogen måde at give 2-3 minutters pause i midten af deres 50 minutters klassen, når de allerede er så travlt. For disse lærere, siger jeg: "Jeg er klar til at give en pause til at få de andre 2 minutter 48 minutter tilbage."
Faktum er, at hvis du giver en 2 minutters pause, du får meget mere fra resten af klassen.
Selvfølgelig er det nødvendigt at lære denne procedure, og for at lære hver procedure (lære eleverne, præcis hvor længe de har, hvad der kan og ikke kan gøre, og det er præcis, hvad du vil, når ur signalerer resten tid er forbi.)
Jeg lover dig, hvis du gør dette rigtigt, vil du blive overrasket over resultaterne.
Jeg bruger denne undervisning strategi ved kun 8 klasser af samfundsfag kurser, og jeg kan ærligt sige, at når timeren signalerer pausen er forbi ... har du ikke set i 14 år at komme tilbage på plads og klar til at arbejde hurtigere.
Frihed til studerende er faktisk en spidsen af den magtfulde undervisning!
Men ligesom alle bestyrelser for uddannelse, vil jeg foreslå, jeg kan ikke få dig til at prøve ... kun du kan gøre ...
Med fuld tid undervisning sociale college, også et kursus i klasseværelset ledelse som adjungeret professor på det lokale universitet. For nylig en af mine elever fortalte mig at han troede, at jeg var helt vanvittigt at foreslå, at der gives til elever i syvende klasse matematik en pause i skoletiden.
Men hun besluttede at have et åbent sind og besluttede at prøve det. Dette er forskellen mellem en effektiv lærer og en ineffektiv lærer. Den effektive lærer er parat til at tage risici.
Det er overflødigt at sige den studerende var glade for resultatet. Indstil en timer, eleverne gav specifikke anvisninger, og når tiden var et tegn på deres pause var