*   >> Læs Uddannelse artikler >> education >> college and university

Mobil Læring i Klasseværelser: Fordele ved M-Learning

Gymnasier og universiteter bruger M-Learning for at hjælpe eleverne udføre opgaver ved at give oplysninger, vejledning og læring erfaringer, når og hvor der kræves

  1. Sætter. uddannelse og performance support, hvor det egentlige arbejde foregår.

  2. giver eleverne nye færdigheder eller viden, der skal straks anvendes

  3. Muliggør studerendes uddannelse, når det er nødvendigt

  4. Muliggør brug af rige medier, når passende

  5. Opbygger et praksisfællesskab

  6. Tilslutning og kontinuerligt synkronisere uddannelse til back-end-systemer

    Nogle af de eksempler på gymnasier benytter Mobil læring til trivedes i uddannelsesmiljøer

    1. Hastings College brugte iPods med byggeri studerende

    2. Leeds College of Building brugte netbooks og mobiltelefoner med byggeri elever

    3. St Helens College brugte Sony PSP med elektriske ingeniørstuderende

    4. Walsall College brugt Nintendo DS spil håndholdte med nogle utilfredse og frakobles elever, hvor de rapporterede: Dette program har set elever nyder uddannelse igen, og antallet af udelukkelser er nede med 65 procent

      <.

      br>

      En af de bedre måder at finde ud af værdien af ​​uddannelse i økonomisk henseende er at måle investeringsafkast (ROI) på dine træningsprogrammer. Mobile Ttraining hjælp iPad og andre smartphones har vist sig at være meget effektive enheder til fremtiden, og har allerede gjort en række væsentlige krav: Sparer tid uden rådnende fordele læring; minimerer rejseudgifter; minimerer tid væk fra arbejde; omkostningseffektiv; kan opfylde behovene hos en geografisk disperse medarbejdere; giver konsistente kursus levering eller forskning materialer; tilbyde mere individualiseret undervisning; og konsekvent højere resultater læring kan opnås i løbet af traditionel uddannelse

      Undersøgelser i løbet af de sidste par år viser følgende resultater:.

      bedre indlæringskurve i forhold til traditionel undervisning; studerende var fordoblet højere indhold tilbageholdelse for e-læring i forhold til traditionel klasseundervisning; studerende demonstrerede større gevinster i læring end gjorde studerende, der blev undervist af traditionel undervisning.

      Mens den mest oplagte virkning af m-learning på ROI er den betydelige tids- og omkostningsbesparelser det kan producere mere end traditionel uddannelse, mere betydelig indvirkning på ROI kan opnås som følge af m-learning.

      Velkonstrueret og udvikle m-learning værktøjer er ikke

      Page   <<       [1] [2] >>

college and university

Copyright © 2008 - 2016 Læs Uddannelse artikler,https://uddannelse.nmjjxx.com All rights reserved.