Gøre eleverne gøre mindre. Det vil hjælpe.

e så meget, at de er "klogere" eller forstå de matematiske begreber så meget bedre, det er, at deres rote færdigheder er boret så meget, at de er ligesom menneskelige regnemaskiner i grundlæggende beregninger. De er meget effektive og meget hurtigt. Med andre ord, de arbejder meget hårdt.

Creative stavemåden er et andet eksempel på vores manglende disciplin og vores frygt for at gøre børnene arbejde for hårdt. Faktisk, jeg tror, ​​at dette kunne anses pædagogisk uredelighed. Tænk over det.

Nogle børn har svært ved at lære at stave, og ligesom med alt andet i livet, er der altid noget, der giver nogle mennesker en hård tid. Så lad os ikke kun fortælle denne lille antal børn ikke at bekymre sig om deres svage stave færdigheder, men lad os fortælle alle børnene dette. Hey, det giver mening! Jeg kan ikke tro, hvor mange gange jeg har hørt en lærer fortælle en forælder ikke at bekymre sig, fordi der er stavekontrol, og folk bruger dem på arbejde. Lad os betragte matematik og stavning.

Der er nogle børn, der virkelig ikke er meget godt i disse fag, og måske de selv har en lavt selvværd imod dem og få virkelig frustreret. Det er her, disciplin, forventninger, og et ønske om at behage dine forældre kommer i spil. Hvis et barn ikke er god til matematik, og hans forældre gjorde deres arbejde, så vil han have selvdisciplin og ansvar for at holde prøver. Han vil have et ønske om at holde prøver, fordi han ved hans forældre forventer ham at holde forsøger, og han ønsker at behage dem.

Men forældre og lærere i dag er ikke bekymret for børn glædeligt dem; snarere, de er bekymrede over glædeligt børnene. Mange ansvarsområder i livet er ikke altid sjovt, og centreret omkring glædeligt selv. Mange børn lærer det på den hårde måde, når de vokser op, og nogle gør ikke. Hvad lektion vil du have dit barn til at lære?