Måske det er derfor, 1993 Standardiseret Achievement Test (SAT) viste over gennemsnittet scoringer i både matematiske og verbale dele af testen ved gymnasieelever, der studerede musik. På det tidspunkt var præsident Bill Clinton og Uddannelse sekretær Richard Riley opfordrer til beriget kunst uddannelse for alle børn. Være smart er vigtig, men det er også afgørende, at børn kan godt justeres.
Børn med musikundervisning - især dem på en skole indstilling med andre musikere - udvikle de centrale folk-færdigheder, som er afgørende for at fungere i samfundet, herunder teamwork, problemløsning, og lederskab. De får fra det hårde arbejde med musik beherskelse, læring selvdisciplin og selvværd gennem resultater. Undersøgelser viser, at de studerende størst sandsynlighed for at blive valgt til klasse kontor, opnå de højeste karakterer, eller modtage hæder for akademisk præstation er de studerende, der - du gættede det - undersøgelse musik.
Der er også en umulig at kvantificere, men væsentlig egenskab, at musik tilføjer til hver af vores liv. Hvis der, som hævdet af Oxford Gennemgang af uddannelse så langt tilbage som i 1996, den rigdom af musik er i sig selv nok begrundelse for undervisning i det, så er musikkens andre fordele ligegyldig? Vi tror ikke på det. Musikundervisning bør og har målbar benefits.What vi ved er, at musik uddannelse hjælper børn at forbedre akademiske færdigheder, udvikle lederevner, og få en følelse af realisering.
Vi ved også, at støtte til musik undervisning i offentlige skoler er altid under økonomisk pres. Du kan være nødt til at ty til private eller virtuelle lektioner til at hjælpe dine børn med at lære musik. Være involveret, være opmærksom, og opfører sig som om, dine børns musik uddannelse er lige så vigtigt som matematik og skrivning uddannelse. Hvorfor? Fordi det er. Men hvis det ikke overbevise din søn eller datter for at studere musik, måske det faktum, at musiker