Internettet giver fleksibilitet og hastighed i udvidelse og opdatering af materiale litteratur. Internettet kræver ikke særligt udstyr bare en computer med multimediefunktioner, modem og internetforbindelse. Internet læring har evnen til at bevare nogle af de mest nyttige læreproces af klassiske studier, såsom samarbejde og kommunikation mellem den studerende og læreren, opgaverne og øvelserne, og dermed samspillet mellem studerende, bruge internettet som en læreproces system litteraturen ikke engang kræver tilstedeværelse af en lærer under læringsprocessen.
Studerende kan få alle de oplysninger selv, hvilket vil forbedre elevernes Internet om emnet. Hvad er denne fascination blandt studerende og lærere med internet-teknologi? Hvorfor skulle de ignorere alle andre ressourcer som bøger og trykte elementer, til rådighed for dem er fast besluttet på at finde dokumenter på internettet? Nylige undersøgelser viser klart, at studerende bruger internettet kanaler til effektiv læring proces og for at få opdaterede oplysninger.
Mens de studerende kan teknologisk avancerede, men de er mangelfuld, når det kommer til at udvikle forskning færdigheder og strategier og Internet Information dommer. Så studerende i ord bør også undervist af traditionelle metoder til at lære ud over internettet. Internettet er en global opfordring til de fleste studerende. Vi (USA) er blevet stadig mere afhængige af vores daglige rutiner og aktiviteter. Vi handler, sende e-mails, læse nyheder, søge efter filmanmeldelser osv på internettet.
Vi er afhængige af denne teknologi, fordi vi ved, og vi sagde, at "det", internettet har gjort livet meget lettere. Vi bruger også lignende teknologi i klasseværelset, et læringsværktøj, fordi vi er overbeviste om, og ved, at brugen af personlige computere og har adgang til Internettet er den bedste og mest effektive måde at uddanne studerende, så de kan være lige muligheder og mulighed for at nå deres potentiale og nå deres mål. Internet-teknologi vil fort