Paradoks: Er skoleundervisningen The Real Uddannelse

" Uddannelse er det, der er tilbage efter man har glemt alt, hvad han har lært i skolen"?.

~ Albert Einstein

Det kan virke uhensigtsmæssigt at sætte spørgsmålstegn arven fra uddannelsessystemet af enhver nation. Men, om en studerende fremstår som en sejrherre eller et offer for systemet afhænger af forskellige andre faktorer som hans genetik, barndom miljø og hans livserfaringer.

Hvad systemet gør, er; Design læseplaner. Forvent den studerende til at huske begreber og lønklasse den studerende baseret på instruktørens kriterier.

Den blotte gengivelse af de foruddefinerede koncepter minimerer kreativitet instinkt enhver studerende. I generel forstand, Kreativitet trives mere i gaderne end i skolerne. Mange milliardærer droppede ud af skolen, før de indså deres drøm og begyndte en rejse af faktiske læring og velstand. Iværksættere som Andrew Carnegie, Bill Gates, Steve Jobs, Henry Ford, Walt Disney, Michael Dell, Mark Zuckerberg, Ted Turner, Ralph Lauren, Richard Branson og listen slutter ikke.

Det paradoksale er, at Disse skole dropouts har millioner af såkaldte udestående skole kunstnere arbejder for dem.

Målet havde været mere på at overføre viden i en elevs sind. Og, at re-wire hans hjerne opnå en sikker, sikret, planlagt, forudsigeligt liv. Tværtimod de tilfældigvis lærer mest af de erfaringer efter eksamen fra skolen i real-time miljø. Når ud af en skole, de fokuserer al deres energi på at få en praktikplads eller en entry-level job, mens samme energi rettet mod opfindelsen af ​​en idé, produkt eller service (eller) at lære og praktisere rentable ventures som fast ejendom, bringer dem til en helt anden vej for succes og velstand.

Det er uheldigt, at samfundet truer sådanne læring livsstil som uetisk og 'get rig hurtig "ordninger.

Den finansielle undervisningen i skolerne er meget begrænset og ikke synkron med den faktiske entrepreneurielle viden om finansiering. Mange er ikke klar over betydningen af ​​denne viden, indtil mid måde af deres karriere og se efter finansielle guruer på markedet som Robert Kiyosaki, Dave Ramsey, et al. De føler sig oplyste samt skuffet, fordi denne viden ikke blev leveret i deres barndom eller i deres skoler.

Selvom nogle teoretiske fag blev undervist, har det rette perspektiv eller anvendelse af viden aldrig blevet drukket.

Det kan virke svært at sætte i aktion, men Skolerne kunne minimere byrden for de studerende, og lære dem at leve livet med glæde ved at føl