Uge 2 Checkpoint
Komplet dette kontrolpunkt ved hjælp af Microsoft Word og ligning editor (når det er nødvendigt). Indlæg som en vedhæftet fil til din individuelle forum
Del 1:. Gennemfør følgende problemer fra læsning:
Tekst Afsnit
sidetal
Problemer
afsnit 2.1
s. 70-72
12, 24
afsnit 2.2
s. 85-88
2, 18, 20, 24
Afsnit 2.3
s. 102-105
26, 30
afsnit 2.4
s. 122-124
10,12
Kapitel 2 Anmeldelse
s.
126 -127
6, 12, 14, 16
Del 2: Giv dine svar på følgende problemer. Venligst vise dit arbejde.
1. Undersøg, om følgende sæt er lige, svarer, både lige og ækvivalent eller hverken lige eller tilsvarende. Forklar dit svar.
a. {7,11,10} {11,7,10}
Her nej. af elementer i begge sæt er 3, og de er de samme. Derfor sæt er både lige og tilsvarende
b. {a, b, c} {1,2,3}
Her kardinalitet af begge sæt er 3. De er tilsvarende sæt.
2. I betragtning af det sæt X = {u, s, a}, liste alle delmængder af sæt X.
Alle delmængder af X er:
Ф, {U}, {s}, {en }, {u, s}, {s, en}, {u, a}, {U, S, A}.
3. Brug definitionen af subtraktion til at skrive subtraktion ligning som en tilføjelse ligning: 86 - x = 59
86 - x = 59
86 - x + x = 59 + x
< p> 86 = 59 + x
86 - 59 = 59 + x - 59
x = 27
. Brug det fordelingsmæssige ejendom multiplikation løbet over at finde følgende produkter.
a. (9 + 4) x 8
= 9 × 8 + 4 × 8
= 72 + 32
= 104
b.
3 x (4 + 7)
= 3 × 4 + 3 × 7
= 12 + 21
= 33
C. (x + 8) (3x + 4)
5. Skriv mængden 105 som det tilsvarende tal i bunden givet.
a. bund 3
b. bund 5
Del 3: Gennemgå NCTM principper og standarder påhttp: //standards.nctm.org/document/index.htm
· Find 2 standarder, der relaterer sig til indholdet behandles i denne uge . Navngive dem.
· Forklar hvorfor problemerne i dette checkpoint opfylde de standarder, du har valgt.