Fordele og ulemper ved Afstand Education

Jeg er et universitet professor og har undervist i en campus-program og i en afstand uddannelse. Campus-programmet er overlegen, fordi de studerende er der sammen med dig. Ordet uddannelse

kommer fra roden ord betyder at trække ud. En god uddannelse er baseret på et forhold mellem en elev og en lærer. Begge lære af hinanden. Relationer er langt mere sandsynligt, når studerende og lærere er i samme rum.

Også de studerende lærer meget af hinanden. Jeg oprettet mine klasser, så der kan ske.

Mine elever har en masse tid til at drøfte spørgsmål og udveksle erfaringer, både i de små grupper, og i klasseværelset som helhed.

Med det sagt, er der tidspunkter, hvor det er umuligt for de studerende til at deltage på -campus programmer, såsom studerende, der bor i områder, hvor der ikke er undervisning. Eleverne kan derefter lære meget fra on-line og afstand programmer, men både elever og lærere skal have tid og vilje til at komme til at kende hinanden, hvis oplevelsen af ​​undervisning og læring er at være det bedste det kan være.

Jeg etablere små gruppediskussioner i det fjerne steder og strukturere dem vil spørgsmål, der vil hjælpe dem med at fokusere. Jeg har nogen rapport fra hver gruppe og derefter åbne op kommentarer. Jeg sikre, at jeg gør direkte kontakt med flere af de studerende i hver distance site for hver klasse.

En sans for humor er afgørende for både studerende og professor fjernsalg. For eksempel at inddrage distance studerende, opfordrer jeg dem, hvilket er noget, jeg sjældent har gjort i de videregående kurser jeg underviser.

På skærmene, der er i min afstand klasseværelset, kan jeg ikke se de studerendes ansigter. Derfor ved jeg ikke, hvem der har den forventningsfulde udseende af at ville sige noget.

Når jeg opfordre studerende på fjernt sted og elever ikke har et svar, de kan føle sig flov. Forlegenhed sjældent hjælper eleverne med at lære og kan interferere med den tillid, som relationer er afhængige af. Jeg kan sige noget lignende, "du kender svaret på 150 spørgsmål, men ikke at en. Er det rigtigt?"

Selvfølgelig de studerende siger, at de gør.

Nogle gange de studerende komme op med en god en, såsom "Hvis du havde spurgt mig om (udfylde de tomme felter) Jeg kunne have givet dig et svar, der ville banke din socks off."

relationer fortsat hjørnestenen i uddannelse, hvad enten direkte klasseundervisning eller fjernundervisning.

Jeg foretrækker på campus undervisn