Online Undervisning: Er det effektivt

For skole- og program administratorer, letter online undervisning kan være en masse lettere end traditionel undervisning. Hvorfor? For det første kan materialer let opdateres. Adgangen til bestemte filer kan begrænses ved at bruge adgangskoder, tid og dato-adgang. Bortset fra det, kan lærerne også fremme store klasser nemt og underlagt og kursusmaterialer let kunne fordelt. Det er også mere fleksibel, da online-undervisning kan omfatte forskellige begrænsninger såsom tidszoner, geografiske steder og fysiske begrænsninger.

Teknologi kan også hjælpe med at forbedre læring og viden blandt de studerende. Teknologi vil også give dine elever til at samarbejde med andre studerende. Lærerne kan også udforske forskellige undervisningsformer præsentationsformer. At gøre online undervisning en stor oplevelse for både lærere og elever, der er ting, du kan gøre. • Indstil tid rammer i starten af ​​kurset. Brug disse tider til at reagere eller svare på de studerendes kommentarer og spørgsmål. Denne praksis vil hjælpe en lærer at udvikle disciplin blandt studerende og samtidig sat en rutine for dem.

Sørg for, at eleverne re godt informeret om den tidsramme, du har angivet. Hvis der ville være nogen omstændigheder, at du skal ændre tidsrammen for svar, så sørg for at du studerende informeres om ændringerne. Giv dem tilstrækkelig tid til at blive informeret om ændringerne. Du bør også informere dine elever, hvis du vil mangle for nogen del eller varigheden af ​​semestret. • Hvis du har opgaver og diskussioner, derefter give generel feedback til hele klassen. Dette vil give de studerende til at blive udsat for andre ideer og samtidig lære af hinanden.

Giv dine elever positiv forstærkning og opmuntring. Giv dem feedbacks, der rent faktisk ville hjælpe dem med at forbedre deres arbejde. Kommentarer som "god" kan aldrig være tilstrækkelig. Giv nok kommentarer. • Undgå over-faciliterende. Som lærer, behøver du ikke at svare på alle spørgsmålene. Hvis du har online diskussioner, lad dine elever svar på hinanden. For eksempel, hvis nogen spurgte om et bestemt emne reagerer ikke med det samme. Efter et par dage vil du bemærke, at nogle af dine elever vil give feedbacks eller svar på egen hånd.

• For at sikre, at deltagelsen eller diskussion er kontinuerlig, regelmæssigt sende bekræftelse til de studerendes kommentarer eller skrive en idé, der ville opfordre eleverne til at besvare eller skrive indlæg. Bortset fra det, undgå at have lange pauser i debatsider. Der vil være ti