Udviklingsmæssige psykologer gennem historien enige om, at den første opgave vorden etablerer tillid til pårørende og verden. Når dette er fast etableret de kan flytte ind til oprettelse af uafhængighed.
Hvis du afhente en baby, når hun græder, er du lære hende at græde. Logikken bag dette er, at du belønner adfærd og derved styrke den. Dette er taget fra et meget grundlæggende princip om at lære psykologi først studeret med lab rotter og ofte anvendt med hunde. Babyer er ikke hunde. Så meget som du kan elske din pet er det ikke det samme.
Der er langt mere dynamik på spil med en baby end en simpel adfærd /belønning model dækker. Forskning har vist os, at det modsatte er faktisk tilfældet. Den "græde det ud" metoden folder sig ud som dette: Baby kommunikerer et behov, intet svar, barnet græder, intet svar, barnet til sidst opgiver og lærer, at de deres kommunikation ikke er effektiv, pårørende ikke er der for dem, måske ikke deres behov være opfyldt, og verden er ikke et sikkert sted, barnet holder op med at græde.
Prøv nu dette på for størrelse: Baby kommunikerer et behov omsorgsperson reagerer følsomt (på en passende og rettidigt) barnet lærer, at kommunikation er effektiv, pårørende er til stede og opmærksomme, behov vil blive opfyldt, verden er et sikkert sted, barnet ikke har brug for at græde.
Co-sovende øger risikoen for SIDS
. Forskning viser, at det modsatte er tilfældet. Når babyer sover ved siden af en vedhæftet pårørende er der flere faktorer på spil, der arbejder for at beskytte børn mod SIDS.
· Mor er tunet ind barn for tegn på nød.
· Baby spejle mors stabil og rytmisk vejrtrækning ("minder" baby til ånde).
· Baby spejle mors stabil og rytmisk puls.
· Den sugende fra hyppige amning øger hjernens aktivitet og væske produktion, øger strømmen og effektiviteten af alle baby-systemer.
· hud- til-hud kontakt øger niveauet af feel good hormoner og nedsætter niveauet af stress