De er i de voksende stadier i deres liv, på et tidspunkt hvor de har brug for den naturlige balance i livet, og det ville være uansvarligt at medicinerer uden at være hundrede procent sikker på, hvorfor dit barn ikke kan koncentrere sig.
I Storbritannien, et barn, der blev fejldiagnosticeret som havende ADHD viste sig at være halvt døv uden forældre selv at være klar over det. De fører travle liv, og var ikke klar over, at hvad barnet demonstrerer var ikke et underskud i kognitive færdigheder på alle, men var simpelthen manglende respons på grund af andre fysiske problemer.
Fejldiagnosticeret, blev hun tage medicin i næsten et år, før den korrekte diagnose blev lavet.
Det første spørgsmål en forælder skal spørge er, hvilke andre foranstaltninger der kan træffes, og hvilke andre sygdomme barnet kunne blive ramt af, før overvejer det en åben og lukket tilfælde af ADHD.
Skole vurderinger.
Hvis et barn viser adfærdsmæssige problemer i skolemiljøet, er det ikke ualmindeligt, at forældre til at kræve en vurdering af deres barn .
De kan have form af prøver, der viser alderen, ved hvilket barnet er i stand til at fungere og er afgørende for diagnosen ADHD. Måske er der adfærdsmæssige årsager til, at barnet ikke er læring, men ofte disse tests overraske forældre, der oplever, at det uddannelsesniveau er korrekte for en alder af deres barn.
Testene viser, om der er nogle behov for pædagogisk hjælpe og er en anden stopper fra punkt for forældre, der har fastslået, at der er et problem. Det hjælper dem til at balancere, at vanskeligheder og vurdere, hvad den gør for at barnets uddannelse.
Social vurdering.
Mange børn har svært i deres interaktion med andre. Dette vedrører deres sociale færdigheder. Selvom dit barn kan være handler op på en eller anden måde, kan der være logisk grund til, at det sker. Taler med en børnepsykolog hjælper en forælder til at forstå behovene i deres barn, men det er også hints i retning af problemer moderselskabet kan ikke være opmærksomme på.