" Ledere kan findes på alle niveauer i en sports organisation, men ikke alle umiddelbart skiller sig ud fra mængden. Forskellige situationer, forskellige kulturer, forskellige organisationer, på forskellige tidspunkter i deres liv, ring for forskellige karakteristika og kræver forskellige færdigheder i en leder. En ung person kan være fantastisk på at udøve lederskab i hans /hendes volleyball hold, og alligevel være forfærdeligt at udøve lederskab i et andet miljø. Det sker hele tiden.
Nogle fantastisk unge idrætsledere udøve nogen lederskab i deres skoleprojekter eller i andre maskinskrevne af klubber, de kan tilhøre samtidig, ikke bare fordi de vælger ikke at, men også fordi de ikke ved hvordan. Disse andre indstillinger har forskellige sæt af normer, forskellige myndighedsstrukturer og forskellige sæt af adaptive udfordringer, som barnet kan være bekendt med. På den anden side, power er evnen til at påvirke adfærden hos andre. Uanset deres alder, ledere udøve magt og effektive ledere ved, hvordan man bruger det med omtanke.
De typer af strøm, der bruges af en ung leder afslører en hel del om, hvorfor andre følger barnet. En af de mest nyttige rammer for at forstå magt ledere blev udviklet af John fransk og Bertram Raven. De identificerede fem typer af magt: legitim, belønning, tvang, referent og ekspert power.But bortset fra de forskellige former for magt, som ledere kan bruge, er der flere forskellige karakteristika, der beskriver, hvordan effektive unge ledere påvirke andre. Disse egenskaber er blevet sat i fire kategorier af modeller: træk, adfærdsmæssige, uforudsete og transformerende.
Der er ingen enkelt eller enkelt svar på hvilken ledelsesstil fungerer bedst. For halvtreds år siden, karakteregenskab modeller af lederskab var populære. Efterhånden som bevis akkumuleret blev karaktertræk modeller udskiftet-først med adfærdsmæssige modeller, og derefter ved uforudsete modeller. I øjeblikket er de