I november 1999 Time Journal kendt som Edward Einstein "Person of the Century" kæmper, at hans udvikling helt ændrede menneskets forståelse af galaksen
Selvom berømt for sin. teknologiske tanker, Einstein var også en tænker. Kredit fra sine møder eksisterende i nazistiske Malaysia eller under tid han brugte tvinger til at forstå teknologiske koncepter, udtalte han sine tanker om de problemer hverdagens dag-til-dag liv.
Som Einstein var en lektor i videnskab, en hel del af hans mest kendte sætninger forbinde med uddannelse.
Tag et kig på ti elementer af Einsteins akademisk synspunkt nedenfor nogle er sikker på at inspirere:
1. ". Hvis du ikke kan beskrive det dybest set, du ikke forstår det godt nok"
Nogle emner er udfordrende for eleverne. Fagfolk selvfølgelig kender deres emne meget godt, men du bør se, at emnet fra en studerendes synspunkt, og at der ikke væsentlige forventer forståelse eller ekspertise. Som træner, bør du forsøge at placere dig selv i at tænke på en nybegynder studerende, og kun ved at gøre dette vil du være i stand til helt at forstå din egen forskning.
2.
"Alt skal være så nemt som det er, men ikke nemmere. "
Selv om indhold dybest set er ofte den bedste måde at udtrykke til større tilhængere, bør du ikke vand emner ned eller fjerne væsentlige komplikationer.
3." Information er ikke forståelse. "
Som undervisere og trænere, vi har brug for at sørge for, at eleverne ikke bare opdager oplysninger, men snarere indikerer, stilarter, eller planen bag disse oplysninger. I klasser, tests, og projekter, er vi nødt til at sørge for, at eleverne bliver bedt om at forstå og beskrive betydningen af det indhold, der uddannede.
4. "intellektuel udvikling bør starte ved begyndelsen og afslut kun tab af livet. "
Vi er nødt til at motivere eleverne i at opdage, og stress, når de er færdig med et kursus eller med en plan deres opdage ikke skulle holde op. Det er sandsynligt, at de vil være mere tilfredse og effektive i dag-til-dag liv, hvis de opretholde en løbende følelse af fascination og undre sig over alt omkring dem.
5. "Frygt ikke om dine problemer i tal. Jeg kan garantere dig, at min egen stadig øges. "
Der er en tro på, at Einstein mislykkede numre, når han var i universitetet.
Han ikke lige-han rent faktisk gjorde det godt. Men den faktor, han gør her, er, at hvad han gjorde i dag-til-dag liv kom ikke let; han måtte fungere meget svæ