Online universiteter markedsføres som værende den perfekte løsning for dem med fuldtidsjob søger at fremme deres uddannelse. Men de ned sider af online universiteter er mange og kan i høj grad påvirke den pædagogiske lærerig oplevelse. Her er et par ned sider af online universiteter; disse ned sider kan overbevise dem, der overvejer online skolegang til at tage en mere traditionel route.
Reputation -Mens der er masser af mursten og mørtel universiteter med betroede omdømme, der tilbyder nogle kurser online; afgøre, om en fuldt online universitet har et godt ry kan være svært at regne ud. Med så mange online universiteter derude, kan det være umuligt at afgøre, hvilke af dem der er akkrediteret, tilbyde den rigtige kurser for graden, eller endda tilbyde grader. Nogle online universiteter er intet mere end eksamensbevis møller, mens selv legitime online universiteter kan efterlade studerende med kreditter som ikke overdrager eller grader, der ikke holder weight.
Interaction -Selv når du finde et fuldt akkrediteret og god online universitet, du er konfronteret med en af de største ned sider af online-undervisning. De mangler fuld interaktion mellem dine klassekammerater og din professorer. Når du er i en rigtig levende klasseværelse, er der en grad af interaktion, der aldrig kan replikeres online. Alle videokonferencer teknologi i verden ikke kan matche den magt og uddannelsesmæssige værdi af en lidenskabelig debat eller diskussion i klassen.
Interagere med din professor online kan være nær umuligt og stille spørgsmål under klasse tid er sjældent en mulighed, online, da der ofte er nogen klasse times.Online universiteter mangler i personens foredrag, som er en kritisk del af læringsprocessen. At være i stand til at stille et spørgsmål på stedet om materialet er uvurderlige og være i stand til at reagere og besvare kollega klassekammerats kommentarer og spørgsmål er ikke det samme på en opslagstavle, som det er i en classroom.
Environment -Der er noget om at være på et kollegium campus, der får sindet flyder og inspirerer eleverne til at nå deres uddannelsesmæssige mål. Selvfølgelig online universiteter kan hjælpe man opnå pædagogiske mål også, men til hvilken pris. De ressourcer til rådighed for de fleste studerende på universitetsområder helt blæse væk ressourcer til rådighed for studerende på online universiteter.
Udover manglen på at være omkring medstuderende og interagere direkte med personale og professorer, behøver online universiteter ikke med fi