*   >> Læs Uddannelse artikler >> money >> marketing advertising

Win Friends & Influence People gennem musik - Er det muligt

lsesprøve bestyrelse i 2001. Denne rapport erklærede, at de studerende i musik ydeevne scorede 57 point højere på den verbale og 41 point højere på matematik, og de studerende i musikforståelse scorede 63 point højere på verbale og 44 point højere på matematik, end gjorde studerende ingen kunst participation.Another del af denne samme undersøgelse viser, at længere musik studie betyder højere SAT scoringer.

For eksempel studerende, der deltager i kunst i to år i gennemsnit 29 point højere på den verbale del og 18 point højere på matematiske del af SAT end elever uden kurser eller erfaring i kunsten. Studerende med fire eller flere år i kunst scorede 57 point højere og 39 point højere på de verbale og matematiske dele henholdsvis end studerende uden kunst coursework.Another undersøgelse også fundet støtte til en sammenhæng mellem matematik præstation og deltagelse i instrumentalmusik instruktion.

Forskerne fandt, at de studerende, der deltog i instrumentalmusik undervisning i gymnasiet tog på de gennemsnitlige 2.9 mere avancerede matematiske kurser så gjorde studerende, der ikke deltog. Faktisk forskellige undersøgelser i løbet af de sidste 10 år, foreslår undervisning børn musik kan øge deres evne til matematik, læsning, og teknik. (En forklaring på forbedret evne i matematik er, at musikteori er baseret på matematiske sandheder Rytmer er opdelt i fraktioner -.. Halve noter, kvarte og ottendedelsnoder Scales har otte toner, og de skridt mellem dem følger en ligning.

) En McGill University undersøgelse i 1998 viste, at mønstergenkendelse og mentale repræsentation scoringer forbedret betydeligt for studerende givne klaver instruktion over en tre-årig periode. Forskerne fandt også, at selvværd og musikalske færdigheder foranstaltninger forbedret for de studerende givet klaver instruction.

And data fra National Education Longitudinal Study 1988 afslørede musik deltagerne modtog flere akademiske hædersbevisninger og priser end ikke-musikstuderende, og at andelen af musik deltagere modtager As, som /Bs, og Bs var højere end andelen af ​​ikke-deltagere, der modtager disse kvaliteter. I 1994 blev en rapport med titlen "The Case for musik Study I Skoler" trykt i Phi Delta Kappan, den professionelle print tidsskrift for uddannelse. Den omfattede oplysninger om forskning, udført af læge og biolog Lewis Thomas, der studerede bachelor store selskaber af medicinsk skole ansøgere.

Thomas fandt, at 66 procent af store musikselskaber, der anvendes på medicinsk skole blev ind

Page   <<  [1] [2] [3] [4] >>
Copyright © 2008 - 2016 Læs Uddannelse artikler,https://uddannelse.nmjjxx.com All rights reserved.