om forfatteren. Alle disse elementer tilsammen skaber en slags gateway ind i landet af læsning. Det er sandsynligt, at det første afsnit (eller firsts, afhængigt af længden af teksten) læses anderledes end dem, der følger. Ofte læser vi langsommere i begyndelsen af en tekst, mens vi fortrolig med forfatterens stemme og beslutte, om vi ønsker at fortsætte. Typografiske signaler som initialer i store eller indstilling i første afsnit med en større tekst eller en anden skrifttype kan fremme denne adfærd og lette overgangen til læsning.
I en vis forstand første afsnit bør tale med en højere stemme end dem, der følger at engagere læseren.
