à kontekstuel /Co-tekstuelle betydning
En pragmatisk /Discoursal betyder
Det er altid en god ide at se lexis, der kommer op som en mulighed for at undervise relaterede /tilsluttede elementer. For eksempel, støde ind i sb kunne bruges til at introducere mødes sb /mødes med sb og selv dato /aftale /møde eller gå til en drikke med sb /gå ud at drikke . Revision /genanvendelse Lexis er afgørende, når læring, da det giver de studerende til at omdanne modtagelig ordforråd (ord, de forstår, men ikke bruger - de må kun have en idé om, hvad det betyder) i produktive ordforråd (lexis de studerende er sikker nok til at bruge) Så hvordan kan vi gøre dette. ? Her er nogle teknikker, jeg har afprøvet og testet: Þ Optagelse lexis som det kommer op på et ark papir i dit register fil, og udgifter 5 minutter ved starten og slutningen af hver lektion teste de studerende (som længe du husker at gøre det, det virker!) Þ Ved slutningen af ugen at sætte dette lexis på kort og har eleverne tester hinanden i små grupper Þ give eleverne parvis af ord med lignende /beslægtede betydninger og få dem diskutere forskellen i betydning (såsom mødes /mødes med /støde ind ... ) Th Få dem matche ord i kollokationer TH Klip op eksempel sætninger, og har eleverne genbestille dem (som en race?) Þ Backs til bestyrelsen Þ Board racer Þ I er sikker på du kender mange flere ...
Praktisk fonologi for virksomhedsejere English Del 1