Beviser for Arbejdsmiljø-Memory System: Del 1 af 2

Dette forslag pænt håndterer observationerne vi allerede har tilbudt. og fører til mange nye forudsigelser For eksempel varsel at generalprøve løkke beskæftiger nogle af mekanismerne i høring: Den "indre øre '' er bogstaveligt talt en del af det auditive element Derfor breve, der lyder ens, når også hørt lyde ens i det indre øre. . Det er ingen undere derefter, at "lyder ens '' fejl dukker op i at arbejde memory-disse fejl er resultatet af brug af løkken. På denne baggrund forestille sig, at vi beder emner at tage vores span taskwhile samtidig sige "TAH-TAH-TAH '' igen og igen.

Højt. Denne samtidige artikulation opgave kræver naturligvis mekanismerne for talen produktion.

Derfor Disse mekanismer er ikke tilgængelige for anden brug, herunder subvocalization. Man kan ikke subvocalize én sekvens, mens åbenlyst vocalizing noget andet. Ifølge modellen, hvordan vil denne sag? Først opmærksom på, at vores indledende span test måler de kombinerede kapacitet i det centrale udøvende og sløjfen. Det vil sige, når motiverne tager en spændvidde test, de gemmer nogle af de til-være-husket poster i sløjfen og andre elementer via den centrale udøvende magt.

(Dette er en ekstravagant brug af den centrale udøvende, som er i stand til langt mere end blot opbevaring. Det er beslægtet med at bruge en super-computer til at optage din indkøbsliste. Men blot lagring er alt, span opgave kræver.) med samtidig artikulation selvom sløjfen er ikke tilgængelig for brug og så vi nu måle kapaciteten af ​​arbejdshukommelse uden prøve loop. Vi bør forudsige derfor, at samtidig artikulation så nemt som det er, bør skære hukommelse span drastisk. Denne forudsigelse viser sig at være korrekt.

For det andet, med visuelt præsenteret elementer, samtidig artikulation bør fjerne lyd-alike fejl. Groft sagt, relevante hændelsesforløb er som følger: Med visuel præsentation, der poster oprindeligt set, og registreret af den centrale udøvende magt. Den udøvende derefter lancerer subvocalization af de til-være-husket elementer, ved hjælp af den indre stemme, og det indlæser en registrering af disse elementer i det indre øre. Det er her i det indre øre, der opstår soundalike fejl.

Denne sekvens af hændelser er blokeret, men ved samtidig artikulation: Med den indre stemme utilgængelig, er der ingen måde for disse elementer for at nå det indre øre, og så ingen måde for disse fejl opstår. Hvis der opstår fejl, vil de være fejl på nogle andre slags-måske look-alike fejl snarere end ly