. Disse valg, kombineret med unges konsekvente frivillige deltagelse, angiver den glæde disse ungdom læsere finde i LGBT-tema YA literature.Pleasure er også en vigtig overvejelse i at bestemme, hvor tekster bruges. Brug tekster primært til didaktiske formål kan ødelægge fornøjelsen af at læse selv den mest underholdende arbejde. I modsætning hertil kan bevidst fremhævelsen fornøjelse forbedre oplevelsen af at læse og diskutere selv en middelmådig tekst.
For eksempel de unge i bogen diskussionsgruppe så grundigt nydt Wallaces Erik og Isabelle: Freshman år på Foresthill høje, at de har valgt sin efterfølger for den følgende møde
.
