Undervisning Phonics betyder blot at undervise i forholdet mellem lyde og deres stavemåder. Formålet med fonemer lektioner er at instruere eleverne i fælles lyd-stave relationer, så de kan afkode, eller lyd ud, ord. Denne afkodning evne er et vigtigt element i at læse succes, og kan senere udviklede til at genkende et ord straks ved sin form.
1
De fleste dårlige læsere stole for meget på læsning strategi de først lært, såsom brugen af kontekst og billede spor, at de udelukker andre strategier, der kan være mere passende.
For at blive dygtig, flydende læsere, har brug for teenagere til at have en række forskellige metoder at vælge imellem. Disse metoder omfatter brug af en viden om hørbar-syntaks relationer - med andre ord, en viden om fonemer. Desuden har forskning vist, at dygtige læsere ikke aktivt "læse" hvert ord i en sætning og bearbejde de bogstaver, der udgør hver af disse ord. I stedet de behandler ordene phonically ved at relatere ordet lyd kombinationer til en figur /sund forståelse.
2
, fonetik undervisningen spiller derfor en central rolle i så eleverne til at forstå teksten.
Det gør den studerende kortet lyder på stavemåder og ord former, så de kan afkode ord hurtigt. Dekodning af ord hjælper i udviklingen af ordet Formgenkendelsespen, hvilket igen øger læsning flydende. Læsning flydende forbedrer læseforståelse, fordi som de studerende ikke længere kæmper med afkodning ord, kan de koncentrere sig om at gøre betyder fra teksten.
3
Desuden fonetik instruktion forbedrer stavning evne, fordi den understreger stavning mønstre eller brev figurer, der bliver bekendt af at læse.
Undersøgelser viser, at mange engelske ord er stavet med fonemer regler, der relaterer til et bogstav og en lyd. For eksempel, når man er vant til formen af 'hårde' én hører 'tuff' uden selv bevidst at lyde den, og igen, når der er en »r« foran det formen ændringer og sindet ubevidst udtaler 'trug «som i "troff«.
4
Eksplicit instruktion er den mest effektive form for fonetik instruktion, især for teenagere med læsevanskeligheder.
En god phonics lektion begynder med en forklaring af lyd-stavning bliver undervist sammen med guidede muligheder for studerende til at blande eller lyd ud, ord ved hjælp af den nye lyd-stavning. Disse øvelser skal følges af styret og uafhængig læsning praksis i tekst, der indeholder ord med den nye lyd-stavning.
5
Teenagere bør også lære at visualiser